Re: 5 manières de soutenir PostgreSQL

L=C3=A9o Cossic <[email protected]> writes:
> Quant aux remarques concernant le manque de pr=C3=A9cision, je ne compren=
d pas
> bien. L'objectif de ce d=C3=A9pliant est justement d'introduire diff=C3=
=A9rentes
> mani=C3=A8res de s'impliquer dans le projet, en y ajoutant des t=C3=A9moi=
gnages
> montrant que ces d=C3=A9marches peuvent =C3=AAtre concr=C3=A9tis=C3=A9es.=
 Si on veut =C3=AAtre plus
> exhaustif il fautdrait un autre format, plus long, et sans doute moins
> efficace par ailleurs.

Les pistes propos=C3=A9es ne sont pas actionnables. Ce sont des id=C3=A9es
g=C3=A9n=C3=A9rales. Je prends le temps ci-dessous de donner quelques exemp=
les,
pour mieux montrer pourquoi je dis cela.

Exemples=C2=A0: (pfff, on peut m=C3=AAme pas copier/coller le texte du PDF)

  1. Soutenez la recherche

     Signer une convention avec un labo=C2=A0: quel type de convention, que=
ls
     labos sont int=C3=A9ress=C3=A9s. P=C3=B4le de comp=C3=A9titivit=C3=A9,=
 c'est quoi c'est
     qui=C2=A0? je fais quoi avec cette information=C2=A0? Je contacte qui=
=C2=A0?

       a. qui est le lecteur de la brochure=C2=A0? un ing=C3=A9nieur/dev/ad=
min ou un chef
          d'entreprise=C2=A0? si c'est pas un chef d'entreprise, =C3=A0 qui=
 il
          parle en interne pour faire bouger les choses=C2=A0?

       b. vraiment, citer 2 labos et 2 p=C3=B4les en exemples avec un conta=
ct
          disponible =C3=A0 chaque fois ferait de cette colonne une
          information utile. En l'=C3=A9tat les seules personnes qui puisse=
nt
          en faire quelque chose n'ont pas besoin de la brochure pour en
          avoir l'id=C3=A9e.

  2. Sponsorisez

     C'est mieux, on a une liste d'action pr=C3=A9cises avec des acteurs
     identifi=C3=A9s. Il manque les URLs / emails cependant.

  3. T=C3=A9moignez

     La presse sp=C3=A9cialis=C3=A9e mais encore=C2=A0? Est-ce que nous avo=
ns des
     contacts avec certains journalistes friands de ce genre de sujets=C2=
=A0?
     Ou une personnes de la communaut=C3=A9 PG qui est disponible pour faire
     le relais, ou m=C3=AAme un e-mail g=C3=A9n=C3=A9rique auquel =C3=A9cri=
re=C2=A0?

     Il est =C3=A9crit =C2=AB=C2=A0communiquer via les r=C3=A9seaux sociaux=
=C2=A0=C2=BB=C2=A0: je verrais
     bien une mention des comptes twitter =C3=A0 solliciter lors de la
     publication d'un article sur un blog. Les plan=C3=A8tes pg.o ne sont p=
as
     mentionn=C3=A9es non plus, ce qui me semble dommage puisqu'on parle de
     blog.

     Participer =C3=A0 une conf=C3=A9rence=C2=A0: c'est flou. Comment je sa=
is quelle
     conf=C3=A9rence, o=C3=B9 quand, comment participer, c'est quoi un CFP=
=E2=80=A6 etc.

  4. H=C3=A9bergez un =C3=A9v=C3=A8nement

     Encore une fois, tr=C3=A8s bonne id=C3=A9e. Je fais quoi en tant que l=
ecteur
     de la brochure pour transformer cette id=C3=A9e en action concr=C3=A8t=
e=C2=A0?
     Donnons les informations concr=C3=A8tes permettant au lecteur d'agir=
=C2=A0!

J'esp=C3=A8re que ces quelques exemples montrent mieux pourquoi j'ai
qualifi=C3=A9e la brochure de floue et de non actionnable.

--=20
dim