Au Quebec: Éduquer au numérique : Rapport sur l’état et les besoins de l’ éducation 2018-2020
Stéfane Fermigier <[email protected]> Mon, 7 Dec 2020 20:40:40 +0100
| Newsgroups | gmane.org.aful.education |
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--000000000000edb1ef05b5e500e8 Content-Type: text/plain; charset="UTF-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable https://www.cse.gouv.qc.ca/publications/eduquer-au-numerique-50-0534/ https://www.cse.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2020/12/50-0534-RF-eduquer-au= -numerique-web_1.pdf Rapport int=C3=A9ressant, m=C3=AAme s'il est plus question de ressources li= bres que de logiciels libres. On note quand m=C3=AAme quelques passages positifs sur les LL: *"L=E2=80=99=C3=A9cole doit notamment donner aux personnes l=E2=80=99occasi= on d=E2=80=99apprendre =C3=A0 se servir correctement des outils technologiques qu=E2=80=99elles auront =C3= =A0 utiliser dans leur vie citoyenne et professionnelle. Cela d=C3=A9borde largement l= =E2=80=99usage des ressources =C3=A9ducatives num=C3=A9riques et implique, par exemple, les connaissances requises pour faire un choix =C3=A9clair=C3=A9 parmi les logi= ciels propri=C3=A9taires et les logiciels libres."* *"Pour =C3=A9viter de d=C3=A9pendre des choix de l=E2=80=99industrie, l=E2= =80=99=C3=89tat pourrait prendre en charge le d=C3=A9veloppement de ressources =C3=A9ducatives en fran=C3=A7= ais et s=E2=80=99assurer qu=E2=80=99elles r=C3=A9pondent aux crit=C3=A8res de l=E2= =80=99accessibilit=C3=A9 universelle. Enfin, le recours aux logiciels libres devrait =C3=AAtre encourag=C3=A9."* S. --=20 Stefane Fermigier - http://fermigier.com/ - http://twitter.com/sfermigier - http://linkedin.com/in/sfermigier Founder & CEO, Abilian - Enterprise Social Software - http://www.abilian.com/ Chairman, National Council for Free & Open Source Software (CNLL) - http://cnll.fr/ Founder & Organiser, PyParis & PyData Paris - http://pyparis.org/ & http://pydata.fr/ --=20 Gerez vos abonnements aux listes de diffusion : https://www.aful.org/wws Ce message n'engage que son auteur et ne reflete pas la position officielle de l'AFUL ; pour celle-ci consultez http://www.aful.org/ --000000000000edb1ef05b5e500e8 Content-Type: text/html; charset="UTF-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable <div dir=3D"ltr"><div><a href=3D"https://www.cse.gouv.qc.ca/publications/ed= uquer-au-numerique-50-0534/">https://www.cse.gouv.qc.ca/publications/eduque= r-au-numerique-50-0534/</a><br></div><a href=3D"https://www.cse.gouv.qc.ca/= wp-content/uploads/2020/12/50-0534-RF-eduquer-au-numerique-web_1.pdf">https= ://www.cse.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2020/12/50-0534-RF-eduquer-au-nume= rique-web_1.pdf</a><div><br></div><div>Rapport int=C3=A9ressant, m=C3=AAme = s'il est plus question de ressources libres que de logiciels libres.</d= iv><div><br></div><div>On note quand m=C3=AAme quelques passages positifs s= ur les LL:</div><div><br></div><div><i>"L=E2=80=99=C3=A9cole doit nota= mment donner aux personnes l=E2=80=99occasion d=E2=80=99apprendre =C3=A0 se= servir correctement des outils technologiques qu=E2=80=99elles auront =C3= =A0 utiliser dans leur vie citoyenne et professionnelle. Cela d=C3=A9borde = largement l=E2=80=99usage des ressources =C3=A9ducatives num=C3=A9riques et= implique, par exemple, les connaissances requises pour faire un choix =C3= =A9clair=C3=A9 parmi les logiciels propri=C3=A9taires et les logiciels libr= es."<br clear=3D"all"></i><div><i><br></i></div><div><i>"Pour =C3= =A9viter de d=C3=A9pendre des choix de l=E2=80=99industrie, l=E2=80=99=C3= =89tat pourrait prendre en charge le d=C3=A9veloppement de ressources =C3= =A9ducatives en fran=C3=A7ais et s=E2=80=99assurer qu=E2=80=99elles r=C3=A9= pondent aux crit=C3=A8res de l=E2=80=99accessibilit=C3=A9 universelle. Enfi= n, le recours aux logiciels libres devrait =C3=AAtre encourag=C3=A9."<= /i></div></div><div><br></div><div>=C2=A0 S.</div><div><br></div><div>-- <b= r><div dir=3D"ltr" class=3D"gmail_signature" data-smartmail=3D"gmail_signat= ure"><div dir=3D"ltr"><div><div dir=3D"ltr"><div><div dir=3D"ltr"><div><div= dir=3D"ltr"><div><div dir=3D"ltr"><div dir=3D"ltr"><div dir=3D"ltr"><div d= ir=3D"ltr">Stefane Fermigier - <a href=3D"http://fermigier.com/" target=3D"= _blank">http://fermigier.com/</a> - <a href=3D"http://twitter.com/sfermigie= r" target=3D"_blank">http://twitter.com/sfermigier</a> - <a href=3D"http://= linkedin.com/in/sfermigier" target=3D"_blank">http://linkedin.com/in/sfermi= gier</a><br>Founder & CEO, Abilian - Enterprise Social Software - <a hr= ef=3D"http://www.abilian.com/" target=3D"_blank">http://www.abilian.com/</a= ></div><div dir=3D"ltr">Chairman, National Council for Free & Open Sour= ce Software (CNLL) - <a href=3D"http://cnll.fr/" target=3D"_blank">http://c= nll.fr/</a><div>Founder & Organiser, PyParis & PyData Paris - <a hr= ef=3D"http://pyparis.org/" target=3D"_blank">http://pyparis.org/</a> &= =C2=A0<a href=3D"http://pydata.fr/" target=3D"_blank">http://pydata.fr/</a>= </div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></d= iv></div></div></div> --000000000000edb1ef05b5e500e8--