Journee des NTIC dans les centres sociaux
Frederic Couchet <[email protected]> Sun, 17 Nov 2002 18:32:10 +0100
| Newsgroups | gmane.org.fsf.france.access |
|---|---|
| Organization | APRIL - http://www.april.org/ |
| Message-ID | <[email protected]> |
Jean Maxime Lévy (Chargé de mission, Coordination Régionale des Fédérations de Centres Sociaux Ile de France) m'a contacté pour nous proposer d'être présents le 2 décembre à «La journée des nouvelles technologies dans les centres sociaux» (Paris, 9 h à 17 h 30). Il y aura des table ronde et 10 stands d'usages (voir le document ci-joint). Jean Maxime nous propose d'avoir un stand (table, chaines, grille d'accroche, connexion Internet fournis). Si certains sont intéressés pour tenir le stand (répondre aux questions du public plus démos éventuelles), merci de me contacter asap. Une bonne occasion de montrer l'usage du libre dans ce domaine. Peut être que Loïc et Bruno vous seriez intéressés pour participer, à moins que vous ne soyez déjà présents sur un autre stand. Fred. -- Petition contre les brevets logiciels http://petition.eurolinux.org/ Frederic Couchet Tel: 06 60 68 89 31 APRIL http://www.april.org/ Free Software Foundation Europe http://www.fsfeurope.org/
Journee_regionale_TIC_9.txt
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La journée des nouvelles technologies dans les centres sociaux  : « de la fracture numérique au projet social » Matinée : 9h 15 Accueil des participants (thé, café, viennoiseries) 9h 30 Ouverture par Denis Pansu (FING, Coordinateur Tiers Secteur et Carrefour des Possibles), animateur de la journée 9h 50 Table ronde introductive : Nouvelles Technologies, fracture numérique, centres sociaux : Avec Michel Briand (Maire adjoint chargé des NTIC, mairie de Brest, sous réserve) LÂarrivée des nouvelles technologies tend à créer des inégalités. Certaines catégories sociales prennent « le train en marche », tandis que dÂautres « restent sur le quai ». Si ces inégalités touchent toutes les parties de la société avec plus ou moins dÂimportance (selon des critères tels que lÂage, le sexe, mais aussi lÂactivité professionnelle, le secteur dÂactivité ), elles sÂimposent plus fortement dans les quartiers populaires. Les structures qui, comme les centres sociaux, agissent dans ces quartiers, sont directement interpellées par ces « nouvelles inégalités ». Ancrées dans la lutte contre les discriminations et dans le développement social, elles ont une légitimité et un devoir à intervenir sur ce champ. Encore faut-il que soient pensées les conséquences de ces inégalités pour les habitants, mais aussi les points dÂappui quÂoffrent les nouveaux outils, pour dégager un projet politique et des lignes dÂactions. Quels sont les effets, actuels ou prévisibles, des inégalités dÂaccès aux nouvelles technologies ? En quoi les nouveaux outils de création, de communication et dÂaccès au savoir peuvent être utiles pour les habitants et pour les structures qui travaillent auprès dÂeux ? Quel projet les centres sociaux peuvent-ils se donner en matière de TIC ? Cette table ronde sera construite autour de : La mise en perspective de lÂapparition des TIC, leurs conséquences et les leviers quÂelles peuvent offrir. Une discussion avec la salle sur le positionnement politique des centres sociaux sur la question 10h 20 Pause et visite des stands : 10 stands donnant à voir des expériences dÂanimation outillées des TIC dans les centres sociaux de la région. 10h 50 Travaux en Ateliers : Ateliers : A partir de présentation dÂexpériences, les animateurs des ateliers chercheront faire échanger les participants (quÂen dire à partir de vos réalités, comment faites-vous sur votre terrain ?), à construire un débat et dégager des perspectives opérationnelles. Chaque atelier sera accompagné de la manière suivante : 1 animateur 1 rapporteur Les personnes dont les expériences sont rapportées Au besoin, 1 témoin extérieur qui resituera les éléments de discussion dans un contexte plus large. Atelier A : Usages des nouvelles technologies dans les centres sociaux : A quelles conditions peuvent-elles entrer dans un projet dÂéducation populaire ? Objectif de lÂatelier : Il sÂagit de montrer que les TIC ne peuvent être conçue seulement dans une logique de prévention de lÂexclusion et de rattrapage, ce qui conduit à des approches en terme de formation et de sensibilisation à destination de publics « exclus », mais quÂelles peuvent être exploitées comme un support de projet. Elles doivent être intégrées aux autres actions du centre dans la lignée du projet social. Pour être plus précis, par exemple, lÂanimateur TIC doit travailler avec lÂanimateur jeune pour mettre les TIC au service des projets de ce secteur. Animateur : Alexis Braud, Président fondateur de la coopérative Ouvaton, Directeur du Centre Social cantonal de la Chartre sur le Loir Atelier B : Communication et travail en réseau, un atout pour les territoires ? Objectif de lÂatelier : LÂatelier cherche a donner une visibilité à lÂutilité des TIC dans deux directions : DÂune part sur lÂintérêt des outils informatiques pour un meilleur fonctionnement et une meilleure communication de la structure ; DÂautre part sur lÂintérêt de sÂapproprier ces outils pour appuyer les démarches développement social et de création de réseaux locaux. Animateur : Pascal Aubert, (Chargé de Mission Temps de la Ville, Mairie de St Denis, président de la Fédération des Centres Sociaux de la Seine Saint Denis). Atelier C : Animateur multimédia, un métier en (r)évolution ? Objectif de lÂatelier : Le métier dÂanimateur multimédia est un métier nouveau issu très largement du dispositif emploi jeune. Le métier se situe entre la technique, la formation et lÂanimation sans que la répartition des rôles et des compétences soit bien clarifiée. Le dispositif emploi jeune touchant à sa fin, la question de la pérennisation ainsi que de la formation des animateurs viennent à se poser, tant pour les animateurs que pour les structures qui ont développé ces postes. LÂobjectif de lÂatelier est de poser les bases dÂune définition du métier dÂanimateur TIC dans les centres sociaux et dÂexaminer des pistes pour envisager la pérennisation des postes et des activités. Animateur : Laurent Deligne (Délégué adjoint, Fédération des Centres Sociaux du Nord, en charge de lÂanimation du réseau des cybercentres), Jean Maxime Lévy (Chargé de Mission Emplois Jeunes, Coordination Régionale des Fédérations de Centres Sociaux Ile de France) Atelier D : Pédagogie et multimédia, des projets à développer ? Objectif atelier : LÂappropriation des outils informatiques et multimédias pose forcément la question de la pédagogie, en particulier lorsque lÂon a à faire à des publics aussi divers que des adultes en alphabétisation, des enfants, des adolescents pour lesquels lÂappropriation des TIC nÂest pas la seule question qui se pose. Bien souvent, les approches adoptées restent cantonnée à une logique de transfert de savoir et dans tous les cas cÂest un domaine qui reste peu explicité. LÂatelier doit permettre de repérer les pratiques à lÂÂuvre et de proposer des axes pour le développement des actions. Animateur : Robert Caron (Enseignant, Directeur du Centre Paris Lecture) 12h 30 repas 14h Reprise des ateliers pour produire une parole operationnelle 14h 45 Pause (et reunion des animateurs et des raporteurs pour preparer la restitution) 15h 15 Restitution des ateliers et debat avec les pârtenaires institutionnels Mission interministérielle pour lÂaccès public à lÂinternet et au multimédia (MAPI), Conseil Régional, Ville de Paris, un représentant des federations de centres sociaux 17h Clôture de la rencontre Journée régionale NTIC 4 novembre 02 4