[Fwd: agers mailing 20040223]
Francois Schoubben <[email protected]> Thu, 11 Mar 2004 18:23:15 +0100
| Newsgroups | gmane.org.user-groups.namurlug.pds |
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| Message-ID | <[email protected]> |
Dans le style "no time but ideas", je repense =E0 ce site l=E0... Il sera= it=20 int=E9ressant d'y mettre l'info si possible mais no time pour r=E9daction= ...=20 Je suis en retard l=E0 (pour changer)... Bon courage, bonne semaine de pr=E9pa -------- Original Message -------- Subject: agers mailing 20040223 Date: Mon, 23 Feb 2004 12:21:24 +0100 From: Baudouin Branders <[email protected]> To: <[email protected]> Bonjour, Toujours plus d'inscriptions =E0 cette lettre de diffusion qui, chaque mois, touche maintenant plus de 1500 personnes et organismes. A la cellule cyber=E9cole, =E7a fourmille encore et toujours m=EAme si le nombre et le contenu des pages du site n'augmentent pas aussi vite que nous le voudrions. Le passeport-tic, le projet de r=E9pertoire d'objets p=E9dagogiques et ses choix de descripteurs accompagn=E9s d'une formation en Xml, l'=E9valuation du projet pilote de filtrage via des boites plac=E9es dans les =E9coles, l'analyse et la cr=E9ation d'un espace =E0 destination des directions... sont quelques-uns des projets qui remplissent all=E8grement nos journ=E9es, nos soir=E9es parfois voire une partie de nos week-end...= Et oui, c'est =E7a aussi parfois l'administration. Ci-dessous, un aper=E7u des diff=E9rentes nouveaut=E9s sur le site pour v= ous permettre de mieux naviguer sur le site /*Enseignement.be*/, portail p=E9dagogique interr=E9seaux de l'enseignement en Communaut=E9 fran=E7ais= e de Belgique. Baudouin Branders Pour toute info sur cette lettre de diffusion: http://www.enseignement.be/gen/news/index.asp ------------------------------------------------------------------------ *Nouveaut=E9s ou =E9volutions sur le site:* ** *Page d'accueil: http://www.enseignement.be * ** *Syst=E8me scolaire:* _Structures*:*_* *http://www.enseignement.be/gen/syst/structures/structure.asp Pour tout conna=EEtre sur les structures de l'enseignement en Belgique francophone. Beaucoup d'=E9tudiants de Hautes =E9coles s'y r=E9f=E8rent r=E9guli=E8rement. *Acc=E8s rapides: * _Agenda_ http://www.enseignement.be/gen/agenda/agenda.asp Les =E9v=E8nements en rapport avec l'enseignement comme par exemple, pour= ce mois de mars, la journ=E9e autour de l'enfant malade chronique ou handicap=E9 =E0 l'=E9cole, le salon du SIEP =E0 Li=E8ge, les conf=E9rence= s sur la g=E9om=E9trie, le Congr=E8s des Chercheurs en Education, =E9videment et diff=E9rents concours. A fouiller donc ! _Circulaire_ : Le site http://www.adm.cfwb.be/ aliment=E9 par Pierre a notamment vu arriver une circulaire rappellent l'inscription au programme europ=E9en Socrates pour ce d=E9but mars au plus tard, une campagne du Ministre Nollet sur le Respect =E0 l'=E9cole ou encore une annonce portant sur la formation pour les futurs psychomotriciens... *Bas de page:* Vous trouverez au bas de chaque page la carte (sommaire) du site http://www.enseignement.be/gen/footer/plan.asp ainsi qu'une pr=E9sentatio= n rapide des intervenants du site et leurs responsabilit=E9s respectives http://www.enseignement.be/gen/footer/contact.asp. avec possibilit=E9 de nous contacter via cette page m=EAme sans compte de messagerie. ------------------------------------------------------------------------ *Partie "Citoyen": *** <http://www.enseignement.be>*http://www.enseignement.be <http://www.enseignement.be/citoyens/index.asp> <http://www.enseignement.be/citoyens/index.asp>**/citoyens/index.asp* <http://www.enseignement.be/citoyens/index.asp>* (200 000 pages charg=E9es en janvier)* Directement destin=E9e =E0 vous, parents, =E9l=E8ves, et tous les non-professionnels de l'enseignement. *Informations g=E9n=E9rales et annuaires des =E9coles*: Une hausse de pr=E8s de 100 % de visites en deux mois, principalement dan= s le secondaire, la promotion sociale et le sup=E9rieur. C'est vrai que le temps de faire d'=E9ventuels nouveaux choix d'orientation approche. Vous y trouverez les annuaires des =E9coles depuis le fondamental <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/fondam/index.asp> jusqu'au sup=E9rieur <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/sup/index.asp>et la promotion sociale <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/promsoc/index.asp> en passant par les internats <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/internats/index.asp>, les CPMS <http://www.enseignement.be/citoyens/cpms/cit_cpms.asp>, l'enseignement sp=E9cialis=E9 <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/spe/index.asp>, le secondaire <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/sec/index.asp> et m=EAme l'enseignement artistique =E0 horaire r=E9duit <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/horreduit/index.asp> ! Mais aussi diff=E9rents th=E8mes concernant le niveau d'enseignement dont= , par exemple pour le fondamental: la psychomotricit=E9, <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/fondam/thematiques/psychom= otricite/psychomotricite.asp>=20 les langues <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/fondam/thematiques/langues= /langues.asp>=20 , l'obligation scolaire <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/fondam/thematiques/oblig_s= col/oblig_scol.asp>=20 , le travail en cycle <http://www.enseignement.be/citoyens/annuaires/fondam/thematiques/cycle/c= ycle.asp>=20 , les primo-arrivants <http://www.cdadoc.cfwb.be/RechDoc/docForm.asp?docid=3D2357&docname=3D200= 10614s25914>=20 ... ------------------------------------------------------------------------ *Partie "Professionnel": * <http://www.enseignement.be>** <http://www.enseignement.be/citoyens/index.asp>*http://www.enseignement.b= e <http://www.enseignement.be/prof/index.asp> <http://www.enseignement.be/prof/index.asp>**/prof/index.asp* <http://www.enseignement.be/prof/index.asp>* (156.000 chargements en janvier)* *Informations communes: * *Etre enseignant*: http://www.enseignement.be/prof/info/ens/index.asp en tr=E8s forte hausse, ce dossier semble avoir retenu votre attention. Tous les renseignements n=E9cessaires tout au long de la vie de l'enseignant depuis sa formation initiale <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/devenirens/forminit.asp> jusqu'=E0 sa mise =E0 la pension en passant par ce moment crucial de la recherche d'un premier emploi <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/postuler/postuler.asp>, la formation en cours de carri=E8re <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/formation/form_cont.asp>, le salaire <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/baremes/traitements.asp>, les cong=E9s <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/conges/conges.asp> et les proc=E9dures de fin de carri=E8re <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/pension/pension.asp>, _Les pensions dans l'enseignement <http://www.enseignement.be/prof/info/ens/pension/pension.asp>_ etc. Vinciane y travaille d'arrache-pied... *La documentation de r=E9f=E9rence:* http://www.enseignement.be/prof/info/documentation/docref.asp Reprenant les textes de r=E9f=E9rences p=E9dagogiques (socles <http://www.enseignement.be/gen/syst/documentation/soclesmenu.asp> , comp=E9tences terminales <http://www.enseignement.be/gen/syst/documentation/comptermenu.asp> profi= ls de qualification <http://www.enseignement.be/prof/info/documentation/profils_menu.asp> , liens vers les programmes <http://www.enseignement.be/gen/syst/documentation/programmesmenu.asp>), les textes r=E9glementaires (liens vers les circulaires, d=E9crets etc...= ) et diverses autres donn=E9es (statistiques, sigles...) *Liens utiles*: http://www.enseignement.be/prof/info/liensutiles/index.as= p Suivez sa mise =E0 jour r=E9guli=E8re via http://www.enseignement.be/prof/info/liensutiles/repnouveau.asp ou visitez ces rubriques disciplinaires, ces sites d'=E9coles, ... A partir de l'espace "citoyens", une tr=E8s forte hausse du nombre de visites de la rubrique "pour les petits" http://www.enseignement.be/gen/rap/liensutiles/repliste.asp?varcat=3Dt06=20 ainsi que des math et du fran=E7ais... Par contre, du c=F4t=E9 des professionnels, ce sont les langues anciennes http://www.enseignement.be/prof/info/liensutiles/repliste.asp?varcat=3Dd0= 6=20 qui percent les plafonds ainsi que la g=E9ographie http://www.enseignement.be/prof/info/liensutiles/repliste.asp?varcat=3Dd0= 7 *Espaces:* - *Fondamental:* http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/index.asp o=F9 vous ne manquerez pas de suivre *les actualit=E9s* qui sont mises e= n ligne r=E9guli=E8rement en page d'accueil surtout ses derniers jours. les dossiers par discipline <http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/disciplines/index.asp>, qui augmentent en nombre de visites de fa=E7on significative et plus particuli=E8rement "*les sciences*" avec plus de 500 pages visit=E9es. la liste de discussion <http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/instit/index.asp>, o=F9 s'=E9changent plus de 300 messages par mois entre les 250 membres inscrit= s les dossiers th=E9matiques <http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/theme/index.asp>, probl=E8= me de journal de classe en janvier ? En tout cas ce dossier a re=E7u particuli=E8rement beaucoup de visites - *Secondaire:* http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/index.asp Les dossiers par discipline <http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/disciplines/index.asp>, avec par exemple dans le dossier "fran=E7ais" (plus de 1000 pages visit=E9es) deux nouveaux concours : http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/disciplines/francais/outil.as= p#concours Le passeport-tic <http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/passeport/index.asp> avec la nouvelle page pour aider les enseignants du sp=E9cial: http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/passeport/special.asp et le dossier th=E9matique <http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/theme/index.asp> avec deux nouveaux dossiers sur la *maltraitance <http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/theme/maltraitance/> et l'=E9ducation aux m=E9dias <http://www.enseignement.be/prof/espaces/sec/theme/educmedia/>* - *Sup=E9rieur*: http://www.enseignement.be/prof/espaces/sup/index.asp avec notamment une s=E9rie de liens pour mieux comprendre "la d=E9clarati= on de Bologne <http://www.enseignement.be/prof/espaces/sup/bologne.asp>" - *Directions*: http://www.enseignement.be/prof/espaces/dir/index.asp Forte hausse des visites avec 1700 pages visit=E9es et notamment le t=E9l=E9chargement de l'outil d'aide =E0 l'intention des chefs d'=E9cole = du fondamental. Nouveau document t=E9l=E9chargeable concernant "les voyages en car <http://www.enseignement.be/prof/espaces/dir/divers/voyageenautocar04.pdf= >" =E9dit=E9 par l'IBSR - *CPMS*: http://www.enseignement.be/prof/espaces/cpms/index.asp <http://agers3/prof/espaces/cpms/index.asp> Egalement une hausse de 50% des visites ! *Dossiers * *Dossier Recherches:* http://www.enseignement.be/prof/dossiers/recheduc/recheduc.asp Vous y trouverez =E9videment les liens vers le *Congr=E8s des Chercheurs = en Education 2004* qui se d=E9roulera en mars: http://www.enseignement.be/prof/dossiers/recheduc/cce/index.asp La recherche http://www.enseignement.be/@librairie/documents/ressources/A003/index.asp= =20 portant sur* *"une p=E9dagogie de la r=E9ussite au premier degr=E9 de l'enseignem= ent secondaire" continue =E0 s'=E9toffer en ligne. et une autre se pr=E9pare qui portera comme titre "Dialogue entre la formation et la recherche autour de la didactique de la lecture-=E9critur= e " *Dossier Nouvelles technologies:* http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/index.asp <http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/index.asp>* *(28 000 pages visit=E9es) *logiciels:* http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/logiciels/index.asp Avec une forte hausse des visites vers les pages d'aide =E0 la cr=E9ation= de sites <http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/logiciels/creationsite/ind= ex.asp> Une page en plus pour pr=E9senter les tenants et les aboutissants de la nouvelle mode *des blogs* qui se r=E9pand dans les =E9coles: http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/jurid/blog.asp *Dans le passeport-tic:* la liste de diffusion a permis de mettre en partage plusieurs documents afin d'aider les enseignants engag=E9s dans c= e projet pilote: http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/passeport/ressources.asp ** *Dossier Partenaires de l'=E9cole:* http://www.enseignement.be/prof/dossiers/part/part.asp La RTBF http://www.enseignement.be/prof/dossiers/part/rtbf/ , avec sa toute nouvelle grille des programmes. ** *Hors site ENSEIGNEMENT.BE:* Pour donner un coup de pouce =E0 de chouette= s initiatives! ---------------------------------------------------------------- *J'ai visit=E9 pour toi:* http://www.ecoles.cfwb.be/indmontstguibert/Jaivisitepourtoi/jaivisitepour= toi.html=20 "Je voudrais bien r=E9aliser une visite du M=E9morial de la paix =E0 Caen= avec mes =E9l=E8ves dans le cadre d'un projet d'histoire.". Le probl=E8me c'es= t que ma classe est en Belgique et que je n'ai pas les moyens de r=E9aliser ce d=E9placement... Pas de probl=E8mes... via ce site, je vais pouvoir demander si une autre classe n'envisage pas =E9galement de r=E9aliser la m=EAme visite. Mes =E9= l=E8ves pourront alors lui poser toutes les questions qu'ils souhaitent. Les correspondants, lors de leur visite, pourront prendre des photos, r=E9pondre =E0 nos interrogations et nous envoyer le tout par mail. Voil=E0= un bon d=E9but de coop=E9ration, de correspondance scolaire et de motivation= s p=E9dagogiques suppl=E9mentaires. *La francophonie sur TV5:* http://www.tv5.org/TV5Site/enseignants/apprendre_francais.php Riches et diversifi=E9s, les programmes diffus=E9s par TV5 repr=E9sentent= une abondante mati=E8re didactique. C'est pourquoi un ensemble de services, d'outils et de ressources p=E9dagogiques =E9labor=E9 par une =E9quipe de sp=E9cialistes est mis =E0 votre disposition pour enseigner et diffuser l= a langue fran=E7aise au plus grand nombre. A fouiller sans retenue surtout les rubriques "enseignants" ou "musique", par exemple, accessibles via la barre multicolore en haut =E0 gauche. On y trouvera notamment des dossiers th=E9matiques autour de la visite de villes dont Bruxelles http://www.tv5.fr/TV5Site/ap/accueil_ville.php?id_ville=3D18 ou encore de nombreuses chansons avec clip, texte et exploitation p=E9dagogique, par exemple Axelle Red http://www.tv5.fr/TV5Site/musique/fiche_artiste.php?id_artiste=3D159 <http://www.pejfrance.org> *Team day:* http://users.belgacom.net/TEAMFR/day.htm Les coordinateurs *TEAM* (Teachers and Educators using Apple Macintosh) et *Apple Education Belgique* ont le plaisir de vous inviter =E0 la 9e =E9dition du TEAM Day qui se d=E9roulera le *samedi 6 mars* au D=E9partem= ent P=E9dagogique de l'HENaC, Fond de Malonne, 129 =E0 B-5020 Malonne (Namur). Au programme : 23 expos=E9s autour de *projets concrets et d'exp=E9rience= s dans les =E9coles* =E9quip=E9es de mat=E9riel Apple, des *animations permanentes* conduites par des enseignants et leurs =E9l=E8ves, des *espa= ces d'=E9changes* et de discussions pour enseignants et directeurs, la mise =E0 disposition de ressources p=E9dagogiques disponibles pour l'utilisation d= u Mac en classe, des informations sur les programmes de formation Apple ... *F=EAte de l'Internet:* http://www.fete-internet.be/ Inscrivez vos projets et d=E9couvrez un pr=E9-programme Les pr=E9paratifs de la F=EAte de l'Internet battent leur plein. Des activit=E9s s'ajoutent au programme. N'oubliez pas de les informer de vos propres activit=E9s pendant cette semaine du 8 au 14 mars (et de leur transmettre vos communiqu=E9s de presse) pour qu'ils puissent les faire figurer sur leur site et sur l'ensemble de la communication de la F=EAte. Celle-ci disposera cette semaine de son affiche. Faites-leur savoir si vous en d=E9sirez des exemplaires. *Piss Piss Pote la carotte:* http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/disciplines/ed_art/outil.a= sp*#*piss=20 <http://www.enseignement.be/prof/espaces/fondam/disciplines/ed_art/outil.= asp#piss>=20 Une d=E9couverte pour le moins =E9tonnante: Piss Piss Pote la carotte ! Des dizaines de comptines bien de chez nous ... sur un c=E9d=E9 -Amusette aux doigts et caresses du visage, magie, plots-pots, jeux, sauteuses, =E9num=E9rations, langues imaginaires ou d'ailleurs, marrant, marche, c=E2lins dodo, animaux =E9coles etc... Toutes ces comptines, chants, chansons, refrains qui se chantent en cours de r=E9cr=E9ation ou ailleurs, sans censures, sans tabous... Baudouin Branders [email protected] <mailto:[email protected]> rue Belliard, 9-13 1040 Bruxelles +32/2-213.59.34 +32/479-58-88-00 ............................................... Charg=E9 de mission cyber=E9cole http://www.enseignement.be -------------------------------------------------------------------- --=20 Francois Schoubben (Bureau 324-Tel:32/81/72.4989) FUNDP - Institut d'Informatique - Assistant 21 rue Grandgagnage, B-5000 Namur (Belgium)