Re: [AlbClub] Ismail per Ismail?

--===============3752062909645416477==
Content-Type: text/plain; charset="us-ascii"
MIME-Version: 1.0
Content-Transfer-Encoding: 7bit
Content-Disposition: inline

                  *** AlbClub Discussion List ***




--===============3752062909645416477==
Content-Type: multipart/alternative; 
	boundary="--------MB_8CAC3CBAFB027F3_FA4_67B3_MBLK-M15.sysops.aol.com"


----------MB_8CAC3CBAFB027F3_FA4_67B3_MBLK-M15.sysops.aol.com
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/plain; charset="utf-8"

Sipas NYT 1 nder 4 inxhiniera te diplomuar nga universitetet indiane eshte i=
 punesueshem(employable).Kur thuhet kjo per Indine e cila ka terhequr nje tu=
fe me kompani te teknologjise se larte c'mund te thuhet per ne?
Grijme sallate per terheqjen e investimeve te huaja po a mundet kryeministri=
 yne ti thote shefit te fjala vjen Hondes"hajde e investo ne Shqiperi se mid=
is te tjerave niveli i teknikeve=C2=A0qe prodhon shkolla jone =C2=A0eshte me=
 i larte se ai i p.sh Hungarise, apo cekise?"
Shqiperia per mundesite e saj duhet te kete nje universitet qendror te forte=
 ate te Tiranes dhe universitete rajonale 2 vjecare te tipit community colle=
ge =C2=A0qe te prodhojne teknike te kualifikuar.
Mburren me futjen ne NATO po asnjerit nuk i bie ne mendje se shpenzimet usht=
arake u rriten nga 100 ne 200 milione USD ne vit.Kjo ne nje kohe qe Shqiperi=
a rrethohet nga vende mike e sovraniteti i saj nuk rrezikohet nga askush.Sik=
ur keto 100 milion$ ne vite te investoheshin ne universitetin e Tiranes per=20=
laboratore, profesore te njohur, etj ndoshta niveli i investimeve te huaja n=
uk do te ishte me i uleti ne rajon.Bota hedh para te madhe per pregatitje e=20=
specialisteve , emiri i dubait psh investoi 1 miliarde per ngritjen e nje sh=
kolle moderne mjekesore.shqiptaret nuk investojne asgje dhe ne te njeten koh=
e i bien gjoksin se do te kapin boten?!!=C2=A0






-----Original Message-----
From: Cun Tirone <[email protected]>
To: [email protected]
Sent: Sun, 3 Aug 2008 2:07 am
Subject: Re: [AlbClub] Ismail per Ismail?



     =20
            *** AlbClub Discussion List ***


ne mendoj se, se pari, do pergezuar rektori per deshiren e mire dhe perpjekj=
et=20
e universitetin e Vlores.=20
Jam i bindur se dhe kjo inisiative e tij per nderrimin e emrit ka qene, prap=
, me
ellime te mira. Por, kjo s'do te thote qe kishte te drejte. Frika e tij se n=
je=20
smail=20
o t'i prishe pune ne "marketing" eshte e autosugjestionuar. Eshte si ajo=20
arcaleta me=20
jel e kokerr misri. Une e di qe s'jemi ashtu (fondamentaliste), por partnere=
t e=20
"medhenj" mund te kujtojne se jemi.=20
Shembulli i Ismailit tjeter, te sjedhe nga Nora, ilustron
hkelqyeshem kotesine e te tillave ndjenjave inferioriteti. Bota, dhe ajo=20
niversitare ne vecanti,=20
shte e mbushur me rob te te gjitha feve dhe kulturave. Rendesi ka sa arrin,=20
fare=20
mpakti ke si universitet, te tjerat jane llafe pazari. Une vertet cuditem si=
=20
uk=20
 ka kuptuar keto gjera rektori, megjithese ka nje kohe te gjate ne US; ku=20
hanset=20
e te medha per tu bere president, kete rradhe, i ka kandidati me middle name=
=20
ysen.
Universiteti i Vlores ka nje qamet problemesh perpara. Dhe te merresh me emr=
in,=20
shte vertet nje lluks, per te mos thene budallek, i jashtzakonshem. Pa=20
logaritur demin qe nje polemike e
ille e kote i ka sjedhe universitetit dhe rektorit vete.=20
Une mendoj se universitetet shqiptare ne pergjithesi dhe sidomos ai i Vlores=
 ne=20
ecanti,=20
uhet te fokusohen me shume ne studimet undergrade. Me tej mbasi te arrihen=20
ivele te kenaqeshme ketu, te merren me kerkim
et apo studimet graduate.=20
uk them keto te fundit te shumezohen me zero, por jo dhe te behen primare.
Per te kuptuar se cfare niveli problemesh kane sot universitetet shqiptare,=20
jafton=20
e thuash se pothuajse i gjithe profesorati i ri eshte i dypunesuar. Dmth vje=
n=20
a per te dhene nje cope mesim dhe vrapojne tek puna tjeter. Dhe jane keta
 rinj qe do te duhej te ngrinin cilesine e mesimit, dhe ... dikur ne te ardh=
men=20

aparashikueshme, dhe te kerkimit. Pra, te arrijne te mbajne njerezit ne pune
jehere, me tej te ndalojne shitjen e provimeve e diplomave, ...
he keshtu do arrij dita te flitet dhe per kerkim.

--
=C3=87un Tirone

________________________________
To: [email protected]
ate: Sat, 2 Aug 2008 19:39:24 -0400
rom: [email protected]
ubject: Re: [AlbClub] Ismail per Ismail?

M=C3=AB fals nga t=C3=AB gjith=C3=AB m=C3=AB duket se esht=C3=AB pretendimi=20=
i =E2=80=9Cnevojes p=C3=ABr k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D.=20
o, c=E2=80=99kane parasysh keta polemiste e drejtues te nderuar universitete=
sh me=20
k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D? T=C3=AB pretendosh se prioriteti primar i nj=C3=
=AB universiteti =C3=ABsht=C3=AB=20
erkimtaria, kjo nuk =C3=ABsht=C3=AB ambicie dokudo =E2=80=93 jo t=C3=AB gjit=
h=C3=AB universitetet guxojn=C3=AB=20
=C3=AB vet=C3=AB-karakterizohen si t=C3=AB till=C3=AB. Universitete me profi=
l k=C3=ABrkimtarie shkencore=20
an=C3=AB zakonisht ata q=C3=AB dallohen p=C3=ABr tradit=C3=AB t=C3=AB mir=
=C3=ABnjohur e t=C3=AB suksesshme=20
ulumtimesh, t=C3=AB themeluar dora-dor=C3=ABs p=C3=ABrmes p=C3=ABrsosjes s=
=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=AB pun=C3=ABs=20
tudimore, avancimit t=C3=AB metodav
e t=C3=AB k=C3=ABrkimit edhe arritjeve graduale tulle pas=20
ulle e bllok pas blloku, sa individuale aq edhe kolektive
Diku duhet filluar por kerkimtaria do fonde.MIT psh ka nje buxhet kerkimi pr=
ej=20
300 milione ne vit.Buxheti kerkimor i nje universiteti shteti ne nje qytet s=
a=20
lora eshte mesatarisht ne $50 milione ne vit.
-----Original Message-----
rom: Nora Tela=20
o: [email protected]
ent: Sat, 2 Aug 2008 4:00 pm
ubject: [AlbClub] Ismail per Ismail?

                  *** AlbClub Discussion List ***




Ajo q=C3=AB m=C3=AB duket shqet=C3=ABsuese n=C3=AB iden=C3=AB e fshirjes s=
=C3=AB emrit (etiket=C3=ABs?) Ismail=20
emali nga em=C3=ABrtimi i universitetit t=C3=AB Vlor=C3=ABs =C3=ABsht=C3=AB=20=
arsyetimi q=C3=AB mbeshtetet te=20
evoja p=C3=ABr marketueshm=C3=ABri dhe nd=C3=ABrkomb=C3=ABtarizim. Po t=C3=
=AB jet=C3=AB puna k=C3=ABshtu, mua m=C3=AB=20
uket se do t=C3=AB qe m=C3=ABnyr=C3=AB m=C3=AB efikase q=C3=AB ndryshimi t=
=C3=AB mjaftohej me k=C3=ABmbim=20
biemrash, prej Qemali n=C3=AB Kadare. Ismail p=C3=ABr Ismail, n=C3=ABse i pa=
ri nuk e ka, i=20
yti e ka tashm=C3=AB t=C3=AB sprovuar marketueshm=C3=ABrin=C3=AB si ikon=C3=
=AB mediatike. Madje, duke=20
en=C3=AB se ky universitet h=C3=AB p=C3=ABr h=C3=AB duket t=C3=AB t=C3=ABrhe=
q=C3=AB student=C3=AB, m=C3=AB mir=C3=AB t=C3=AB them=20
konsumator=C3=AB=E2=80=9D prej Bangladeshi, Indie e Kine, etiketa Ismail Kad=
are (edhe pse=20
yslimane), p=C3=ABr shkak t=C3=AB pranis=C3=AB s=C3=AB k=C3=ABtij shkrimtari=
 n=C3=AB mediat planetare, n=C3=AB=20
emat e seminareve e promovimeve, n=C3=AB bibliotekat e lexuesve dh e librari=
t=C3=AB
=20
er=C3=ABndimore, me siguri do t=C3=AB ndikonte pozitivisht n=C3=AB vendosjen=
 e lidhjeve me t=C3=AB=20
rytshme midis k=C3=ABtij universiteti dhe bot=C3=ABs akademike per=C3=ABndim=
ore. (Jam=20
ureshtare megjithat=C3=AB t=C3=AB di se =C3=A7=E2=80=99i b=C3=ABn k=C3=ABta=20=
student=C3=AB t=C3=AB huaj t=C3=AB lindjes t=C3=AB=20
gjedhin Universitetin e Vlor=C3=ABs? =C3=87=E2=80=99deg=C3=AB studimore pref=
erojn=C3=AB? Dhe =C3=A7=E2=80=99p=C3=ABrfitime=20
amam ka Universiteti i Vlor=C3=ABs prej tyre? Po t=C3=AB tjer=C3=AB universi=
tete shqiptare,=20
rahasuar me at=C3=AB t=C3=AB Vlor=C3=ABs, =C3=A7=E2=80=99p=C3=ABrvoj=C3=AB k=
an=C3=AB me =E2=80=9Ckonsumator=C3=AB=E2=80=9D t=C3=AB huaj? )

P=C3=ABrse qenkan nevojat p=C3=ABr marketueshm=C3=ABri m=C3=AB t=C3=AB rende=
sishmet? Konteksti nga i cili=20
bijn=C3=AB k=C3=ABto nevoja m=C3=AB duket mua =C3=ABsht=C3=AB p=C3=ABrgatitu=
r n=C3=AB humusin e nj=C3=AB filozofie t=C3=AB=20
rsimit q=C3=AB shkruhet sipas parimeve t=C3=AB tregut =E2=80=93 madje t=C3=
=AB koh=C3=ABs s=C3=AB Adam Smith-it,=20
ilozofi e cila =C3=ABsht=C3=AB p=C3=ABr t=C3=AB ardhur keq q=C3=AB e gjen sh=
prehjen e vet m=C3=AB agresive=20
he regresive n=C3=AB nj=C3=AB s=C3=ABr=C3=AB artikujsh t=C3=AB nj=C3=AB brez=
i t=C3=AB ri t=C3=AB diplomuarish n=C3=AB=20
er=C3=ABndim kryesisht gjat=C3=AB dhjet=C3=ABvje=C3=A7arit t=C3=AB fundit. Q=
=C3=AB universitetet shqiptare=20
an=C3=AB nevoja urgjente p=C3=ABr fonde t=C3=AB bollshme me t=C3=AB cilat t=
=C3=AB ndreqen q =C3=AB nga librat=20
 pagesat e instruktor=C3=ABve e deri te pajisja me dritare, dyer, mure t=C3=
=AB suvatuara=20
 t=C3=AB lyera me g=C3=ABlqere, banka e d=C3=ABrrasa t=C3=AB zeza, e k=C3=
=ABshtu=20
me radh=C3=AB, k=C3=ABt=C3=AB nuk mund=20
a kund=C3=ABrshtoj dot kurrsesi. Por q=C3=AB universitetet t=C3=AB mbijn=C3=
=AB si k=C3=ABpurdhat pas=20
hiut dhe t=C3=AB konkurrojn=C3=AB me njeri-tjetrin si n=C3=AB treg t=C3=AB g=
j=C3=ABs=C3=AB s=C3=AB gjall=C3=AB, k=C3=ABt=C3=AB e=20
am t=C3=AB v=C3=ABshtir=C3=AB ta kuptoj. Dhe pretendimet p=C3=ABr lidhje e k=
omunikim, e shk=C3=ABmbim=20
desh sado t=C3=AB admirueshme e pjac=C3=ABlarta, me duken n=C3=AB thelb prof=
ka. Arsyen e=20
uper-ambicieve t=C3=AB tilla e gjej te mend=C3=ABsia q=C3=AB ushqen etjen p=
=C3=ABr pasuri=20
ateriale, dhe d=C3=ABshira p=C3=ABr ekzibicioniz=C3=ABm t=C3=AB sh=C3=ABmtua=
r, t=C3=AB cilat mediat kujdesen=20
=C3=AB na e p=C3=ABrcjellin dhe edukojn=C3=AB sa m=C3=AB mir=C3=AB.

M=C3=AB fals nga t=C3=AB gjith=C3=AB m=C3=AB duket se esht=C3=AB pretendimi=20=
i =E2=80=9Cnevojes p=C3=ABr k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D.=20
o, c=E2=80=99kane parasysh keta polemiste e drejtues te nderuar universitete=
sh me=20
k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D? T=C3=AB pretendosh se prioriteti primar i nj=C3=
=AB universiteti =C3=ABsht=C3=AB=20
erkimtaria, kjo nuk =C3=ABsht=C3=AB ambicie dokudo =E2=80=93 jo t=C3=AB gjit=
h=C3=AB universitetet guxojn=C3=AB=20
=C3=AB vet=C3=AB-karakterizohen si t=C3=AB till=C3=AB. Universitete me profi=
l k=C3=ABrkimtarie shke=20
core jan=C3=AB zakonisht ata q=C3=AB dallohen p=C3=ABr tradit=C3=AB t=C3=AB=20=
mir=C3=ABnjohur e t=C3=AB suksesshme=20
ulumtimesh, t=C3=AB themeluar dora-dor=C3=ABs p=C3=ABrmes p=C3=ABrsosjes s=
=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=AB pun=C3=ABs=20
tudimore, avancimit t=C3=AB metodave t=C3=AB k=C3=ABrkimit edhe arritjeve gr=
aduale tulle pas=20
ulle e bllok pas blloku, sa individuale aq ed
he kolektive. P=C3=ABrndryshe qendrat=20
erkimore q=C3=AB shquhen n=C3=AB ket=C3=AB sfere, por q=C3=AB s=E2=80=99kane=
 tradite, themelohen si=20
rumbullime studiuesish me arritje t=C3=AB spikatura e interesa t=C3=AB p=C3=
=ABrbashk=C3=ABta=20
tudimore dhe me mbeshtetje t=C3=AB mir=C3=ABmenduar financiare. Mir=C3=ABpo=20=
p=C3=ABr =C3=A7far=C3=AB p=C3=ABrvoje=20
=C3=AB kaluar universitare e k=C3=ABrkimore dhe unike shqiptare mund t=C3=
=AB flitet, e till=C3=AB=20
=C3=AB t=E2=80=99i vendoset si bazament mb=C3=ABshtet=C3=ABs shkoll=C3=ABs s=
=C3=AB sotme shqiptare, deri diku me=20
=C3=ABrjashtim t=C3=AB =E2=80=9Ccepit albanologjik=E2=80=9D? Edhe, n=C3=AB n=
j=C3=AB koh=C3=AB q=C3=AB t=C3=AB gjith=C3=AB duket se e=20
grejn=C3=AB n=C3=AB piedestal rend=C3=ABsin=C3=AB e k=C3=ABsaj fushe p=C3=
=ABr shkak t=C3=AB prestigjit t=C3=AB lidhur=20
e ndjeshmerit=C3=AB atdhetariste, gjendja e mjeruar e shqipes s=C3=AB tanish=
me =C3=ABsht=C3=AB=20
reguesi m=C3=AB evidentues i batakut arsimor, akademik dhe intelektual ku nd=
odhet=20
endi. Shqipja e shkruar dhe e folur sot =C3=ABsht=C3=AB n=C3=AB t=C3=AB vert=
et=C3=AB denoncuesja m=C3=AB e=20
ir=C3=AB e falsitetit t=C3=AB p=C3=ABrbetimeve dhe p=C3=ABrgj=C3=ABrimeve pa=
triotike. Por, p=C3=ABrndryshe p=20
r K=C3=ABrkimtari shkencore Teorike sui generis si p=C3=ABrpjekje e njeriut=20=
p=C3=ABr te=20
vancuar nivelin e sot=C3=ABm t=C3=AB t=C3=AB kuptuarit t=C3=AB botes, si t=
=C3=AB thuash p=C3=ABr hir t=C3=AB=20
johjes, nuk mund t=C3=AB flitet as se =C3=ABsht=C3=AB b=C3=ABr=C3=AB dje, as=
 se po b=C3=ABhet sot =E2=80=93 aq m=C3=AB pak=20
ot. Madje pak mund t=C3=AB flitet edhe p=C3=ABr K=C3=ABrkimtari t=C3=AB Apli=
kuar, q=C3=AB=20
synon=20
hfryt=C3=ABzimin e dijes n=C3=AB m=C3=ABnyr=C3=AB praktike p=C3=ABr t=E2=80=
=99i sh=C3=ABrbyer drejtp=C3=ABrdrejt rritjes=20
=C3=AB mir=C3=ABqenies e begatis=C3=AB s=C3=AB shoqeris=C3=AB, komunitetit d=
he vendit. K=C3=ABsisoj,=20
=C3=ABrkimtaria nuk mund t=C3=AB themelohet, aq m=C3=AB pak t=C3=AB avancohe=
t mbi boshll=C3=ABk, makar=20
dhe sikur universitetet shqiptare t=C3=AB laheshin e kullonin n=C3=AB fonde.=
 P=C3=ABrpara=20
retendimit p=C3=ABr krijim dijesh t=C3=AB reja, shkollave e universiteteve s=
hqiptare u=20
uhet t=C3=AB punojn=C3=AB fort n=C3=AB drejtim t=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=
=AB pun=C3=ABs e t=C3=AB nxenies s=C3=AB dijeve t=C3=AB=20
artuara p=C3=ABrmes mundit e pun=C3=ABs s=C3=AB tjet=C3=ABrkujt. Edhe p=C3=
=ABrpara shkenc=C3=ABtar=C3=ABve t=C3=AB=20
aboratoreve, vendit i duhen teknik=C3=AB e specialist=C3=AB, punonj=C3=AB sh=
=C3=ABrbimesh, m=C3=ABsues=20
=C3=AB kualifikuar, drejtues t=C3=AB aft=C3=AB t=C3=AB enteve n=C3=AB sfer=
=C3=AB t=C3=AB prodhimit, qarkullimit=20
he sh=C3=ABrbimeve - t=C3=AB cil=C3=ABt p=C3=ABrpara njohurive teknike u fal=
en vlerave morale dhe=20
tike.

Po p=C3=ABrse xhan=C3=ABm nuk flitet p=C3=ABr mb=C3=ABshtetje m=C3=AB t=C3=
=AB mire shtet=C3=ABrore e private n=C3=AB=20
rejtim t=C3=AB p=C3=ABrmir=C3=ABsimit t=C3=AB bibliotekave dhe aksesit t=C3=
=AB informacionit? Me=20
undesit=C3=AB e sotme t=C3=AB zhvillimit t=C3=AB teknologjis=C3=AB s=C3=AB i=
nformacionit =E2=80=93 t=C3=AB cilat=20
b=C3=ABrrijn=C3=AB n=C3=AB Shqip=C3=ABri qoft=C3=AB edhe p=C3=ABr arsyen se=20=
kur bota e gjith=C3=AB rrotullohet e=20
=C3=ABn p=C3=ABrpara doemos edhe Shqiperia do t=C3=AB ket=C3=AB vetiu ca p=
=C3=ABrfitime edhe sikur vet=C3=AB=20
=C3=AB=3D2
0mos b=C3=ABje shum=C3=AB =E2=80=93 vall=C3=AB a nuk ka m=C3=ABnyra t=C3=AB=20=
shumta e jo doemos t=C3=AB shtrenjta, q=C3=AB=20
aren m=C3=AB shum=C3=AB nga burimet dhe vullneti yn=C3=AB i brendsh=C3=ABm j=
o nga t=C3=AB huajt t=C3=AB cil=C3=ABt=20
 shohim n=C3=AB sy si konia t=C3=AB zonj=C3=ABn, t=C3=AB cilat mund t=E2=80=
=99ua mund=C3=ABsojn=C3=AB student=C3=ABve dhe=20
hkollar=C3=ABve shqiptar=C3=AB njohjen dhe nx=C3=ABnien e dijeve q=C3=AB kan=
=C3=AB arritur t=C3=AB tjer=C3=AB?=20
all=C3=AB kjo t=C3=AB jet=C3=AB ambicie e pap=C3=ABrfillshme?

Edhe sidomos shkoll=C3=ABs shqiptare p=C3=ABrpara nevoj=C3=ABs p=C3=ABr k=
=C3=ABrkimtari sui generis, i=20
uhet urgjentisht t=C3=AB rehabilitoj=C3=AB rolin par=C3=ABsor t=C3=AB m=C3=
=ABsuesit n=C3=AB formimin e=20
ytetarit t=C3=AB s=C3=AB nes=C3=ABrmes dhe respektin p=C3=ABr instruktorin s=
i trajner, mentor dhe=20
d=C3=ABrmjet=C3=ABsues i paz=C3=ABvend=C3=ABsuesh=C3=ABm midis dijes dhe nxe=
n=C3=ABsit.

P.S. : Edhe jo ne nuk do t=C3=AB ndryshojm=C3=AB ndonj=C3=ABher=C3=AB! Mesa=20=
duket biografia vazhdon=20
=C3=AB luaj=C3=AB rol fundos=C3=ABs ose shp=C3=ABtues, socializem a kapitali=
zem qoft=C3=AB! Rektori i=20
nivesitetit t=C3=AB Vlor=C3=ABs p=C3=ABr fat t=C3=AB mir=C3=AB duket se biog=
rafin=C3=AB e prejadhjen fisnore=20
 ka parzmore t=C3=AB shk=C3=ABlqyer kund=C3=ABr shpatave dhe shigjetave t=
=C3=AB pam=C3=ABshirshme.=20
=C3=ABrndryshe sikur t=C3=AB ishte pinjoll i kampit tjet=C3=ABr edhe m=C3=
=AB pisk do ta kishte=20
un=C3=ABn.

______________________________________________________________
f you wish to unsubscribe, send a blank message to:
[email protected] , or visit Alb-Club's page at:
tt
p://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club

_______________________________
It's time to go back to school! Get the latest trends and gadgets that make=20=
the=20
rade on AOL Shopping.
_________________________________________________________________
eveal your inner athlete and share it with friends on Windows Live.
ttp://revealyourinnerathlete.windowslive.com?locale=3Den-us&ocid=3DTXT_TAGLM=
_WLYIA_whichathlete_us
_____________________________________________________________
f you wish to unsubscribe, send a blank message to:
[email protected] , or visit Alb-Club's page at:
ttp://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club


----------MB_8CAC3CBAFB027F3_FA4_67B3_MBLK-M15.sysops.aol.com
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="utf-8"

Sipas NYT 1 nder 4 inxhiniera te diplomuar nga universitetet indiane eshte i=
 punesueshem(employable).Kur thuhet kjo per Indine e cila ka terhequr nje tu=
fe me kompani te teknologjise se larte c'mund te thuhet per ne?<br>
Grijme sallate per terheqjen e investimeve te huaja po a mundet kryeministri=
 yne ti thote shefit te fjala vjen Hondes"hajde e investo ne Shqiperi se mid=
is te tjerave niveli i teknikeve&nbsp;qe prodhon shkolla jone &nbsp;eshte me=
 i larte se ai i p.sh Hungarise, apo cekise?"<br>
Shqiperia per mundesite e saj duhet te kete nje universitet qendror te forte=
 ate te Tiranes dhe universitete rajonale 2 vjecare te tipit community colle=
ge &nbsp;qe te prodhojne teknike te kualifikuar.<br>
Mburren me futjen ne NATO po asnjerit nuk i bie ne mendje se shpenzimet usht=
arake u rriten nga 100 ne 200 milione USD ne vit.Kjo ne nje kohe qe Shqiperi=
a rrethohet nga vende mike e sovraniteti i saj nuk rrezikohet nga askush.Sik=
ur keto 100 milion$ ne vite te investoheshin ne universitetin e Tiranes per=20=
laboratore, profesore te njohur, etj ndoshta niveli i investimeve te huaja n=
uk do te ishte me i uleti ne rajon.Bota hedh para te madhe per pregatitje e=20=
specialisteve , emiri i dubait psh investoi 1 miliarde per ngritjen e nje sh=
kolle moderne mjekesore.shqiptaret nuk investojne asgje dhe ne te njeten koh=
e i bien gjoksin se do te kapin boten?!!&nbsp;
<BLOCKQUOTE style=3D"PADDING-LEFT: 3px; BORDER-LEFT: blue 2px solid"><PRE><T=
T><TT></TT></PRE></TT></BLOCKQUOTE><br>
<br>
<br>
-----Original Message-----<br>
From: Cun Tirone &lt;[email protected]&gt;<br>=3D0
ATo: [email protected]<br>
Sent: Sun, 3 Aug 2008 2:07 am<br>
Subject: Re: [AlbClub] Ismail per Ismail?<br>
<br>


<div id=3DAOLMsgPart_0_5fb5e3e2-4c1e-49ad-829e-480688f10c91 style=3D"FONT-SI=
ZE: 12px; MARGIN: 0px; COLOR: #000; FONT-FAMILY: Tahoma, Verdana, Arial, San=
s-Serif; BACKGROUND-COLOR: #fff"><PRE style=3D"FONT-SIZE: 9pt"><TT>        =20=
         *** AlbClub Discussion List ***




Une mendoj se, se pari, do pergezuar rektori per deshiren e mire dhe perpjek=
jet=20
ne universitetin e Vlores.=20

Jam i bindur se dhe kjo inisiative e tij per nderrimin e emrit ka qene, prap=
, me
qellime te mira. Por, kjo s'do te thote qe kishte te drejte. Frika e tij se=20=
nje=20
Ismail=20
do t'i prishe pune ne "marketing" eshte e autosugjestionuar. Eshte si ajo=20
barcaleta me=20
gjel e kokerr misri. Une e di qe s'jemi ashtu (fondamentaliste), por partner=
et e=20

"medhenj" mund te kujtojne se jemi.=20

Shembulli i Ismailit tjeter, te sjedhe nga Nora, ilustron
shkelqyeshem kotesine e te tillave ndjenjave inferioriteti. Bota, dhe ajo=20
universitare ne vecanti,=20
eshte e mbushur me rob te te gjitha feve dhe kulturave. Rendesi ka sa arrin,=
=20
cfare=20
impakti ke si universitet, te tjerat jane llafe pazari. Une vertet cuditem s=
i=20
nuk=20
i ka kuptuar keto gjera rektori, megjithese ka nje kohe te gjate ne US; ku=20
shanset=20
me te medha per tu bere president, kete rradhe, i ka kandidati me middle nam=
e=20
Hysen.

Universiteti i Vlores ka nje qamet problemesh perpara.=20
Dhe te merresh me emrin,=20
eshte vertet nje lluks, per te mos thene budallek, i jashtzakonshem. Pa=20
llogaritur demin qe nje polemike e
tille e kote i ka sjedhe universitetit dhe rektorit vete.=20

Une mendoj se universitetet shqiptare ne pergjithesi dhe sidomos ai i Vlores=
 ne=20
vecanti,=20
duhet te fokusohen me shume ne studimet undergrade. Me tej mbasi te arrihen=20
nivele te kenaqeshme ketu, te merren me kerkimet apo studimet graduate.=20
Nuk them keto te fundit te shumezohen me zero, por jo dhe te behen primare.

Per te kuptuar se cfare niveli problemesh kane sot universitetet shqiptare,=20
mjafton=20
te thuash se pothuajse i gjithe profesorati i ri eshte i dypunesuar. Dmth vj=
en=20
sa per te dhene nje cope mesim dhe vrapojne tek puna tjeter. Dhe jane keta
e rinj qe do te duhej te ngrinin cilesine e mesimit, dhe ... dikur ne te ard=
hmen=20
e
paparashikueshme, dhe te kerkimit. Pra, te arrijne te mbajne njerezit ne pun=
e
njehere, me tej te ndalojne shitjen e provimeve e diplomave, ...
dhe keshtu do arrij dita te flitet dhe per kerkim.



--

=C3=87un Tirone



________________________________

To: <A href=3D"mailto:[email protected]">[email protected]</A>
Date: Sat, 2 Aug 2008 19:39:24 -0400
From: <A href=3D"mailto:[email protected]">[email protected]</A>
Subject: Re: [AlbClub] Ismail per Ismail?



M=C3=AB fals nga t=C3=AB gjith=C3=AB m=C3=AB duket se esht=C3=AB pretendimi=20=
i =E2=80=9Cnevojes p=C3=ABr k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D.=20
Po, c9kane parasysh keta polemiste e drejtues te nderuar universitetesh me=20
=E2=80=9Ck=C3=ABrkimtari=E2=80=9D? T=C3=AB pretendosh se prioriteti primar i=
 nj=C3=AB universiteti =C3=ABsht=C3=AB=20
kerkimtaria, kjo nuk =C3=ABsht=C3=AB ambicie dokudo =E2=80=93 jo t=C3=AB gji=
th=C3=AB universitetet guxojn=C3=AB=20
t=C3=AB vet=C3=AB-karakterizohen si t=C3=AB till=C3=AB. Universitete me prof=
il k=C3=ABrkimtarie shkencore=20
jan=C3=AB zakonisht ata q=C3=AB dallohen p=C3=ABr tradit=C3=AB t=C3=AB mir=
=C3=ABnjohur e t=C3=AB suksesshme=20
hulumtimesh, t=C3=AB themeluar dora-dor=C3=ABs p=C3=ABrmes p=C3=ABrsosjes s=
=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=AB pun=C3=ABs=20
studimore, avancimit t=C3=AB metodave t=C3=AB k=C3=ABrkimit edhe arritjeve g=
raduale tulle pas=20
tulle e bllok pas blloku, sa individuale aq edhe kolektive

Diku duhet filluar por kerkimtaria do fonde.MIT psh ka nje buxhet kerkimi pr=
ej=20
$300 milione ne vit.Buxheti kerkimor i nje universiteti shteti ne nje qytet=20=
sa=20
Vlora eshte mesatarisht ne $50 milione ne vit.

-----Original Message-----
From: Nora Tela=20
To: <A href=3D"mailto:[email protected]">[email protected]</A>
Sent: Sat, 2 Aug 2008 4:00 pm
Subject: [AlbClub] Ismail per Ismail?



                  *** AlbClub Discussion List ***









Ajo q=C3=AB m=C3=AB duket shqet=C3=ABsuese n=C3=AB iden=C3=AB e fshirjes s=
=C3=AB emrit (etiket=C3=ABs?) Ismail=20
Qemali nga em=C3=ABrtimi i universitetit t=C3=AB Vlor=C3=ABs =C3=ABsht=C3=
=AB arsyetimi q=C3=AB mbeshtetet te=20
nevoja p=C3=ABr marketueshm=C3=ABri dhe nd=C3=ABrkomb
=C3=ABtarizim. Po t=C3=AB jet=C3=AB puna k=C3=ABshtu, mua m=C3=AB=20
duket se do t=C3=AB qe m=C3=ABnyr=C3=AB m=C3=AB efikase q=C3=AB ndryshimi t=
=C3=AB mjaftohej me k=C3=ABmbim=20
mbiemrash, prej Qemali n=C3=AB Kadare. Ismail p=C3=ABr Ismail, n=C3=ABse i p=
ari nuk e ka, i=20
dyti e ka tashm=C3=AB t=C3=AB sprovuar marketueshm=C3=ABrin=C3=AB si ikon=
=C3=AB mediatike. Madje, duke=20
qen=C3=AB se ky universitet h=C3=AB p=C3=ABr h=C3=AB duket t=C3=AB t=C3=ABrh=
eq=C3=AB student=C3=AB, m=C3=AB mir=C3=AB t=C3=AB them=20
=E2=80=9Ckonsumator=C3=AB=E2=80=9D prej Bangladeshi, Indie e Kine, etiketa I=
smail Kadare (edhe pse=20
myslimane), p=C3=ABr shkak t=C3=AB pranis=C3=AB s=C3=AB k=C3=ABtij shkrimtar=
i n=C3=AB mediat planetare, n=C3=AB=20
temat e seminareve e promovimeve, n=C3=AB bibliotekat e lexuesve dh e librar=
it=C3=AB=20
per=C3=ABndimore, me siguri do t=C3=AB ndikonte pozitivisht n=C3=AB vendosje=
n e lidhjeve me t=C3=AB=20
frytshme midis k=C3=ABtij universiteti dhe bot=C3=ABs akademike per=C3=ABndi=
more. (Jam=20
kureshtare megjithat=C3=AB t=C3=AB di se =C3=A7=E2=80=99i b=C3=ABn k=C3=ABta=
 student=C3=AB t=C3=AB huaj t=C3=AB lindjes t=C3=AB=20
zgjedhin Universitetin e Vlor=C3=ABs? =C3=87=E2=80=99deg=C3=AB studimore pre=
ferojn=C3=AB? Dhe =C3=A7=E2=80=99p=C3=ABrfitime=20
tamam ka Universiteti i Vlor=C3=ABs prej tyre? Po t=C3=AB tjer=C3=AB univers=
itete shqiptare,=20
krahasuar me at=C3=AB t=C3=AB Vlor=C3=ABs, =C3=A7=E2=80=99p=C3=ABrvoj=C3=AB=20=
kan=C3=AB me =E2=80=9Ckonsumator=C3=AB=E2=80=9D t=C3=AB huaj? )



P=C3=ABrse qenkan nevojat p=C3=ABr marketueshm=C3=ABri m=C3=AB t=C3=AB rende=
sishmet? Konteksti nga i cili=20
mbijnB k=C3=ABto nevoja m=C3=AB duket mua =C3=ABsht=C3=AB p=C3=ABrgatitur n=
=C3=AB humusin e nj=C3=AB filozofie t=C3=AB=20
arsimit q=C3=AB shkruhet sipas parimeve t=C3=AB tregut =E2=80=93 madje t=C3=
=AB koh=C3=ABs s=C3=AB Adam Smith-it,=20
filozofi e cila =C3=ABsht=C3=AB p=C3=ABr t=C3=AB ardhur keq q=C3=AB e gjen s=
hprehjen e vet m=C3=AB agresive=20
dhe regresive n=C3=AB nj=C3=AB s=C3=ABr=C3=AB artikujsh t=C3=AB nj=C3=AB bre=
zi t=C3=AB ri t=C3=AB diplomuarish n=C3=AB=20
per=C3=ABndim kryesisht gjat=C3=AB dhjet=C3=ABvje=C3=A7arit t=C3=AB fundit.=20=
Q=C3=AB universitetet shqiptare=20
kan=C3=AB nevoja urgjente p=C3=ABr fonde t=C3=AB bollshme me t=C3=AB cilat t=
=C3=AB ndreqen q =C3=AB nga librat=20
e pagesat e instruktor=C3=ABve e deri te pajisja me dritare, dyer, mure t=
=C3=AB suvatuara=20
e t=C3=AB lyera me g=C3=ABlqere, banka e d=C3=ABrrasa t=C3=AB zeza, e k=C3=
=ABshtu me radh=C3=AB, k=C3=ABt=C3=AB nuk mund=20
ta kund=C3=ABrshtoj dot kurrsesi. Por q=C3=AB universitetet t=C3=AB mbijn=
=C3=AB si k=C3=ABpurdhat pas=20
shiut dhe t=C3=AB konkurrojn=C3=AB me njeri-tjetrin si n=C3=AB treg t=C3=AB=20=
gj=C3=ABs=C3=AB s=C3=AB gjall=C3=AB, k=C3=ABt=C3=AB e=20
kam t=C3=AB v=C3=ABshtir=C3=AB ta kuptoj. Dhe pretendimet p=C3=ABr lidhje e=20=
komunikim, e shk=C3=ABmbim=20
idesh sado t=C3=AB admirueshme e pjac=C3=ABlarta, me duken n=C3=AB thelb pro=
fka. Arsyen e=20
super-ambicieve t=C3=AB tilla e gjej te mend=C3=ABsia q=C3=AB ushqen etjen p=
=C3=ABr pasuri=20
materiale, dhe d=C3=ABshira p=C3=ABr ekzibicioniz=C3=ABm t=C3=AB sh=C3=ABmtu=
ar, t=C3=AB cilat mediat kujdesen=20
t=C3=AB na e p=C3=ABrcjellin dhe edukojn=C3=AB sa m=C3=AB20mir=C3=AB.



M=C3=AB fals nga t=C3=AB gjith=C3=AB m=C3=AB duket se esht=C3=AB pretendimi=20=
i =E2=80=9Cnevojes p=C3=ABr k=C3=ABrkimtari=E2=80=9D.=20
Po, c=E2=80=99kane parasysh keta polemiste e drejtues te nderuar universitet=
esh me=20
=E2=80=9Ck=C3=ABrkimtari=E2=80=9D? T=C3=AB pretendosh se prioriteti primar i=
 nj=C3=AB universiteti =C3=ABsht=C3=AB=20
kerkimtaria, kjo nuk =C3=ABsht=C3=AB ambicie dokudo =E2=80=93 jo t=C3=AB gji=
th=C3=AB universitetet guxojn=C3=AB=20
t=C3=AB vet=C3=AB-karakterizohen si t=C3=AB till=C3=AB. Universitete me prof=
il k=C3=ABrkimtarie shke=20
ncore jan=C3=AB zakonisht ata q=C3=AB dallohen p=C3=ABr tradit=C3=AB t=C3=
=AB mir=C3=ABnjohur e t=C3=AB suksesshme=20
hulumtimesh, t=C3=AB themeluar dora-dor=C3=ABs p=C3=ABrmes p=C3=ABrsosjes s=
=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=AB pun=C3=ABs=20
studimore, avancimit t=C3=AB metodave t=C3=AB k=C3=ABrkimit edhe arritjeve g=
raduale tulle pas=20
tulle e bllok pas blloku, sa individuale aq edhe kolektive. P=C3=ABrndryshe=20=
qendrat=20
kerkimore q=C3=AB shquhen n=C3=AB ket=C3=AB sfere, por q=C3=AB s=E2=80=99kan=
e tradite, themelohen si=20
grumbullime studiuesish me arritje t=C3=AB spikatura e interesa t=C3=AB p=
=C3=ABrbashk=C3=ABta=20
studimore dhe me mbeshtetje t=C3=AB mir=C3=ABmenduar financiare. Mir=C3=ABpo=
 p=C3=ABr =C3=A7far=C3=AB p=C3=ABrvoje=20
t=C3=AB kaluar universitare e k=C3=ABrkimore dhe unike shqiptare mund t=C3=
=AB flitet, e till=C3=AB=20
q=C3=AB t=E2=80=99i vendoset si bazament mb=C3=ABshtet=C3=ABs shkoll=C3=ABs=20=
s=C3=AB sotme shqiptare, deri diku me=20
p=C3=ABrjashtim t=C3=AB =E2=80=9Ccepit albanologjik=E2=80=9D? Edhe, n=C3=AB=20=
nj=C3=AB koh=C3=AB q=C3=AB t=C3=AB g
jith=C3=AB duket se e=20
ngrejn=C3=AB n=C3=AB piedestal rend=C3=ABsin=C3=AB e k=C3=ABsaj fushe p=C3=
=ABr shkak t=C3=AB prestigjit t=C3=AB lidhur=20
me ndjeshmerit=C3=AB atdhetariste, gjendja e mjeruar e shqipes s=C3=AB tanis=
hme =C3=ABsht=C3=AB=20
treguesi m=C3=AB evidentues i batakut arsimor, akademik dhe intelektual ku n=
dodhet=20
vendi. Shqipja e shkruar dhe e folur sot =C3=ABsht=C3=AB n=C3=AB t=C3=AB ver=
tet=C3=AB denoncuesja m=C3=AB e=20
mir=C3=AB e falsitetit t=C3=AB p=C3=ABrbetimeve dhe p=C3=ABrgj=C3=ABrimeve p=
atriotike. Por, p=C3=ABrndryshe p=20
=C3=ABr K=C3=ABrkimtari shkencore Teorike sui generis si p=C3=ABrpjekje e nj=
eriut p=C3=ABr te=20
avancuar nivelin e sot=C3=ABm t=C3=AB t=C3=AB kuptuarit t=C3=AB botes, si t=
=C3=AB thuash p=C3=ABr hir t=C3=AB=20
njohjes, nuk mund t=C3=AB flitet as se =C3=ABsht=C3=AB b=C3=ABr=C3=AB dje, a=
s se po b=C3=ABhet sot =E2=80=93 aq m=C3=AB pak=20
sot. Madje pak mund t=C3=AB flitet edhe p=C3=ABr K=C3=ABrkimtari t=C3=AB Apl=
ikuar, q=C3=AB synon=20
shfryt=C3=ABzimin e dijes n=C3=AB m=C3=ABnyr=C3=AB praktike p=C3=ABr t=E2=
=80=99i sh=C3=ABrbyer drejtp=C3=ABrdrejt rritjes=20
s=C3=AB mir=C3=ABqenies e begatis=C3=AB s=C3=AB shoqeris=C3=AB, komunitetit=20=
dhe vendit. K=C3=ABsisoj,=20
k=C3=ABrkimtaria nuk mund t=C3=AB themelohet, aq m=C3=AB pak t=C3=AB avancoh=
et mbi boshll=C3=ABk, makar=20
edhe sikur universitetet shqiptare t=C3=AB laheshin e kullonin n=C3=AB fonde=
. P=C3=ABrpara=20
pretendimit p=C3=ABr krijim dijesh t=C3=AB reja, shkollave e universiteteve=20=
shqiptare u=20
duhet t=C3=AB punojn=C3=AB fort n=C3=AB drejtim t=C3=AB kultur=C3=ABs s=C3=
=AB pun=C3=ABs e t=C3=AB nxen
ies s=C3=AB dijeve t=C3=AB=20
lartuara p=C3=ABrmes mundit e pun=C3=ABs s=C3=AB tjet=C3=ABrkujt. Edhe p=C3=
=ABrpara shkenc=C3=ABtar=C3=ABve t=C3=AB=20
laboratoreve, vendit i duhen teknik=C3=AB e specialist=C3=AB, punonj=C3=AB s=
h=C3=ABrbimesh, m=C3=ABsues=20
t=C3=AB kualifikuar, drejtues t=C3=AB aft=C3=AB t=C3=AB enteve n=C3=AB sfer=
=C3=AB t=C3=AB prodhimit, qarkullimit=20
dhe sh=C3=ABrbimeve - t=C3=AB cil=C3=ABt p=C3=ABrpara njohurive teknike u fa=
len vlerave morale dhe=20
etike.



Po p=C3=ABrse xhan=C3=ABm nuk flitet p=C3=ABr mb=C3=ABshtetje m=C3=AB t=C3=
=AB mire shtet=C3=ABrore e private n=C3=AB=20
drejtim t=C3=AB p=C3=ABrmir=C3=ABsimit t=C3=AB bibliotekave dhe aksesit t=
=C3=AB informacionit? Me=20
mundesit=C3=AB e sotme t=C3=AB zhvillimit t=C3=AB teknologjis=C3=AB s=C3=AB=20=
informacionit =E2=80=93 t=C3=AB cilat=20
mb=C3=ABrrijn=C3=AB n=C3=AB Shqip=C3=ABri qoft=C3=AB edhe p=C3=ABr arsyen se=
 kur bota e gjith=C3=AB rrotullohet e=20
b=C3=ABn p=C3=ABrpara doemos edhe Shqiperia do t=C3=AB ket=C3=AB vetiu ca p=
=C3=ABrfitime edhe sikur vet=C3=AB=20
t=C3=AB mos b=C3=ABje shum=C3=AB =E2=80=93 vall=C3=AB a nuk ka m=C3=ABnyra t=
=C3=AB shumta e jo doemos t=C3=AB shtrenjta, q=C3=AB=20
varen m=C3=AB shum=C3=AB nga burimet dhe vullneti yn=C3=AB i brendsh=C3=ABm=20=
jo nga t=C3=AB huajt t=C3=AB cil=C3=ABt=20
i shohim n=C3=AB sy si konia t=C3=AB zonj=C3=ABn, t=C3=AB cilat mund t=E2=
=80=99ua mund=C3=ABsojn=C3=AB student=C3=ABve dhe=20
shkollar=C3=ABve shqiptar=C3=AB njohjen dhe nx=C3=ABnien e dijeve q=C3=AB ka=
n=C3=AB arritur t=C3=AB tjer=C3=AB?=20
Vall=C3=AB kjo t=C3=AB jet=C3=AB ambicie e pap=C3=ABrfillshme?


=3D0
A
Edhe sidomos shkoll=C3=ABs shqiptare p=C3=ABrpara nevoj=C3=ABs p=C3=ABr k=
=C3=ABrkimtari sui generis, i=20
duhet urgjentisht t=C3=AB rehabilitoj=C3=AB rolin par=C3=ABsor t=C3=AB m=C3=
=ABsuesit n=C3=AB formimin e=20
qytetarit t=C3=AB s=C3=AB nes=C3=ABrmes dhe respektin p=C3=ABr instruktorin=20=
si trajner, mentor dhe=20
nd=C3=ABrmjet=C3=ABsues i paz=C3=ABvend=C3=ABsuesh=C3=ABm midis dijes dhe nx=
en=C3=ABsit.



P.S. : Edhe jo ne nuk do t=C3=AB ndryshojm=C3=AB ndonj=C3=ABher=C3=AB! Mesa=20=
duket biografia vazhdon=20
t=C3=AB luaj=C3=AB rol fundos=C3=ABs ose shp=C3=ABtues, socializem a kapital=
izem qoft=C3=AB! Rektori i=20
Univesitetit t=C3=AB Vlor=C3=ABs p=C3=ABr fat t=C3=AB mir=C3=AB duket se bio=
grafin=C3=AB e prejadhjen fisnore=20
e ka parzmore t=C3=AB shk=C3=ABlqyer kund=C3=ABr shpatave dhe shigjetave t=
=C3=AB pam=C3=ABshirshme.=20
P=C3=ABrndryshe sikur t=C3=AB ishte pinjoll i kampit tjet=C3=ABr edhe m=C3=
=AB pisk do ta kishte=20
pun=C3=ABn.



______________________________________________________________
If you wish to unsubscribe, send a blank message to:
<A href=3D"mailto:[email protected]">alb-club-unsubscribe@alb=
-net.com</A> , or visit Alb-Club's page at:
<A href=3D"http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club" target=3D_blank=
>http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club</A>


________________________________

It's time to go back to school! Get the latest trends and gadgets that make=20=
the=20
grade on AOL Shopping.

_________________________________________________________________
Reveal your inner athlete and share it with friends on Windows Live.
<A href=3D"http:/  /revealyourinnerathlete.windowslive.com/?locale=3Den-us&a=
mp;ocid=3DTXT_TAGLM_WLYIA_whichathlete_us" target=3D_blank>http://revealyour=
innerathlete.windowslive.com?locale=3Den-us&amp;ocid=3DTXT_TAGLM_WLYIA_which=
athlete_us</A>
______________________________________________________________
If you wish to unsubscribe, send a blank message to:
<A href=3D"mailto:[email protected]">alb-club-unsubscribe@alb=
-net.com</A> , or visit Alb-Club's page at:
<A href=3D"http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club" target=3D_blank=
>http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club</A>
</TT></PRE></div>
<!-- end of AOLMsgPart_0_5fb5e3e2-4c1e-49ad-829e-480688f10c91 --><div id=3D'=
u8CAC3CBAF938C03-FA4-33BA' class=3D'aol_ad_footer'><FONT style=3D"color: bla=
ck; font: normal 10pt ARIAL, SAN-SERIF;"><HR style=3D"MARGIN-TOP: 10px">It's=
 time to go back to school! Get the latest trends and gadgets that make the=20=
grade on <A title=3D"http://shopping.aol.com/back-to-school?ncid=3Daolins000=
50000000007" href=3D"http://shopping.aol.com/back-to-school?ncid=3Daolins000=
50000000007" target=3D"_blank">AOL Shopping</A>.</FONT> </div>

----------MB_8CAC3CBAFB027F3_FA4_67B3_MBLK-M15.sysops.aol.com--

--===============3752062909645416477==
Content-Type: text/plain; charset="us-ascii"
MIME-Version: 1.0
Content-Transfer-Encoding: 7bit
Content-Disposition: inline

______________________________________________________________
If you wish to unsubscribe, send a blank message to:
[email protected] , or visit Alb-Club's page at:
http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club
--===============3752062909645416477==--