Re: [AlbClub] "Libri shkollor", si radhët në komunizëm
[email protected] Sat, 20 Sep 2008 12:40:15 -0400
| Newsgroups | gmane.recreation.alb-club |
|---|---|
| Message-ID | <[email protected]> |
--===============8354175509545588495==
Content-Type: text/plain; charset="us-ascii"
MIME-Version: 1.0
Content-Transfer-Encoding: 7bit
Content-Disposition: inline
*** AlbClub Discussion List ***
--===============8354175509545588495==
Content-Type: multipart/alternative;
boundary="--------MB_8CAE956B1D87877_1660_2570_webmail-da12.sysops.aol.com"
----------MB_8CAE956B1D87877_1660_2570_webmail-da12.sysops.aol.com
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
Ne SHBA librat i furnizon shkolla ne fund te vitit nxenesit i kthejne dhe pe=
rdoren per vitin tjeter.Nese i demton apo=C2=A0i humbet kuptohet qe i demshp=
erblen.Prinderit jane pergjegjes vetem per kalemat fletoret gomat e ca sende=
te tjera.Ne prag sezoni te vitit shkollor dyqanet jane plot me prinder qe b=
ejne pazarin per keto sende.shkolla e femijeve te mi =C2=A0per tu kursyer ko=
he prinderve na dha opsionin qe ti bejme pagese shkolles dhe diten e pare te=
shkolles femija i gjen te gjitha pajisjet ne bangen e saj.Ky variant ishte=20=
pak me i shtrenjte po une e preferova sepse me kurseu disa ore te merzitshme=
tek Wal Mart.shkolla nga ana tjeter ka leverdine e saj sepse keto sende i b=
len me cmim shitje me shumice dhe fitimi perdoret per programe te ndryshme q=
e ka shkolla si ekskursione ,aktivitete kulturore sportive etj.
-----Original Message-----
From: Bashkim Kopliku--->Gmail Home <[email protected]>
To: Undisclosed-Recipient:;
Sent: Sat, 20 Sep 2008 1:47 am
Subject: [AlbClub] "Libri shkollor", si radh=C3=ABt n=C3=AB komuniz=C3=ABm
*** AlbClub Discussion List ***=C2=A0
=C2=A0
=C2=A0
"Libri shkollor", si radh=C3=ABt n=C3=AB komuniz=C3=ABm=C2=A0
[Gazeta Shqiptare, 20.9.2008]=C2=A0
=C2=A0
M=C3=AB keq k=C3=ABt=C3=AB vit me shitjen e librit shkollor: nx=C3=ABn=C3=
=ABsit filluan shkoll=C3=ABn me mjaft mang=C3=ABsi. Megjith=C3=ABse shum=C3=
=AB prind=C3=ABr jan=C3=AB drejtuar mjaft her=C3=ABt p=C3=ABr t=C3=AB bler=
=C3=AB librat, jan=C3=AB gjetur para nj=C3=AB konfuzioni t=C3=AB madh q=C3=
=AB prej disa jav=C3=ABsh: radh=C3=AB dhe mungesa librash, mosdh=C3=ABnie fa=
turash t=C3=AB bl
erjes s=C3=AB librave, q=C3=AB duhen p=C3=ABr rimbursim etj. Konfuzioni para=
librarive q=C3=AB shesin libra shkollor=C3=AB, t=C3=AB kujton radh=C3=ABt f=
am=C3=ABkeqe t=C3=AB komunizmit, para vitit 1991, kur =C3=A7do gj=C3=AB isht=
e me mungesa e me talone. Prap=C3=AB sot, n=C3=AB shtator 2008, nx=C3=ABn=
=C3=ABsit filluan shkoll=C3=ABn me disa libra mang=C3=ABt. Thuhet se e keqja=
kryesore =C3=ABsht=C3=AB se =C3=ABsht=C3=AB krijuar nj=C3=AB lloj monopoli=20=
n=C3=AB shp=C3=ABrndarjen e librit. Natyrisht, pas =C3=A7do konfuzioni n=C3=
=AB tregun e lir=C3=AB, shkaku do k=C3=ABrkuar tek korrupsioni shtet=C3=ABro=
r.=C2=A0
=C2=A0
Monopolizimi i shp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit=C2=A0
=C2=A0
Sistemi i prodhimit dhe p=C3=ABrzgjedhjes s=C3=AB librit, u liberalizua t=
=C3=ABr=C3=ABsisht k=C3=ABto tri vjet=C3=ABt e fundit. U b=C3=AB shum=C3=AB=20=
mir=C3=AB. Por duket sikur ka di=C3=A7ka q=C3=AB nuk ec=C3=ABn n=C3=AB shp=
=C3=ABrndarjen e librit. Duket sikur ka nj=C3=AB monopolizim t=C3=AB librit,=
q=C3=AB ka dy pamje. E para, jo t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB shesin libra=20=
shkollor=C3=AB. N=C3=AB qytet (Durr=C3=ABs) sheh radh=C3=AB para tri-kat=C3=
=ABr librarive, nd=C3=ABrkoh=C3=AB q=C3=AB dhjet=C3=ABra t=C3=AB tjera jan=
=C3=AB "t=C3=AB qeta", sepse "nuk marrin dot libra shkollor=C3=AB".=C2=A0
=C2=A0
Pamja e dyt=C3=AB e monopolizimit, =C3=ABsht=C3=AB shitja vet=C3=ABm n=C3=
=AB "nj=C3=AB librari", e filan libri t=C3=AB filan shkolle. K=C3=ABshtu, n=
=C3=ABse librin e Fizik=C3=ABs s=C3=AB klas=C3=ABs s=C3=AB gjasht=C3=AB, shk=
olla XY e ka t=C3=AB autorit AB, shkolla ZW e ka t=C3=AB autorit FC. K=C3=
=ABshtu q=C3=AB e par=C3=AB nga nj=C3=ABra shkoll=C3=AB, l
ibri i zgjedhur prej saj, shitet vet=C3=ABm nga nj=C3=AB librari n=C3=AB t=
=C3=AB gjith=C3=AB qytetin. P.sh. p=C3=ABr shkoll=C3=ABn XY, libri i saj i a=
utorit AB, shitet vet=C3=ABm e vet=C3=ABm n=C3=AB nj=C3=AB librari t=C3=AB c=
aktuar, t=C3=AB ve=C3=A7ant=C3=AB nga t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB e qyteti=
t.=C2=A0
=C2=A0
Natyrisht q=C3=AB ky monopolizim, heq konkurrenc=C3=ABn n=C3=AB sistemin e s=
hp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit. Natyrisht q=C3=AB ky monopolizim, e ka shka=
kun tek shteti, tek nd=C3=ABrhyrjet e tij n=C3=AB shp=C3=ABrndarje, duke pen=
guar disa librari, dhe duke favorizuar librarit=C3=AB q=C3=AB e "lyejn=C3=
=AB rrot=C3=ABn", qoft=C3=AB me para, qoft=C3=AB me forma t=C3=AB tjera, si=20=
klientelizmat politike, apo dhe shk=C3=ABmbimet e favoreve.=C2=A0
=C2=A0
Konfuzion, korrupsion=C2=A0
=C2=A0
Monopolizimi, apo p=C3=ABrqendrimi i shp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit n=C3=
=AB pak librari, =C3=ABsht=C3=AB shkaku kryesor i konfuzionit, i radh=C3=ABv=
e pafund, i trajtimit t=C3=AB klientit si qen, n=C3=AB shi, n=C3=AB balt=C3=
=AB, e pas dyerve t=C3=AB mbyllura t=C3=AB librarive, ku n=C3=ABp=C3=ABrmjet=
t=C3=AB =C3=A7arave komunikohet shit=C3=ABs-bler=C3=ABs. K=C3=ABto t=C3=AB=20=
kujtojn=C3=AB shitjen e ushqimeve me talone n=C3=AB koh=C3=ABn e komunizmit:=
njer=C3=ABzit rrinin t=C3=AB terrorizuar se mos "mbaronte taloni" dhe mbete=
shin pa mish, pa djath=C3=AB, pa .... Nj=C3=ABsoj dhe tani: njer=C3=ABzit ka=
n=C3=AB f=C3=ABmij=C3=ABt n=C3=AB shkoll=C3=AB me mungesa librash, m=C3=ABsu=
esit fillojn=C3=AB programin pa pritur librat e nx=C3=ABn=C3=ABsve, prandaj=20=
dhe shtyhen e shahen n=C3=AB librari.=C2=A0
=C2=A0
Rastet e mosdh=C3=ABnies s=C3=AB f
aturave nga disa librari, jan=C3=AB nj=C3=AB fenomen q=C3=AB p=C3=ABrpiqen t=
a kalojn=C3=AB "me konfuzionin": nuk pask=C3=ABshin koh=C3=AB p=C3=ABr t=C3=
=AB dh=C3=ABn=C3=AB fatura, t=C3=AB shkret=C3=ABt librashit=C3=ABs. E pra, p=
a fatura, familjet nuk kan=C3=AB sesi t=C3=AB marrin rimbursimin e premtuar.=
Nuk po e zgjasim me m=C3=ABnyrat sesi lidhet mosdh=C3=ABnia e fatur=C3=ABs,=
me p=C3=ABrfitimet e librashit=C3=ABsve dhe atyre q=C3=AB i kan=C3=AB ndihm=
uar t=C3=AB "marrin libra p=C3=ABr shitje". Nj=C3=AB gj=C3=AB =C3=ABsht=C3=
=AB mjaft af=C3=ABr mendsh: ka nj=C3=AB korrupsion q=C3=AB lidhet me k=C3=
=ABt=C3=AB fenomen.=C2=A0
=C2=A0
Qoft=C3=AB prokuroria, por edhe policia e krimeve, mund ta zbulojn=C3=AB far=
e leht=C3=AB se cilat librari nuk kan=C3=AB dh=C3=ABn=C3=AB fatura, dhe =C3=
=A7'far=C3=AB vjedhje mund t=C3=AB fshihet pas k=C3=ABtij veprimi. Mund t=
=C3=AB zbulojn=C3=AB edhe se pse jo t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB marrin nj=
=C3=ABsoj libra shkollor=C3=AB. Mosveprimi i organeve t=C3=AB shtetit, nuk m=
und t=C3=AB justifikohet se "merren me gj=C3=ABra m=C3=AB t=C3=AB r=C3=ABnd=
=C3=ABsishme".=C2=A0
=C2=A0
V=C3=ABrtet=C3=AB q=C3=AB G=C3=ABrdeci (skandali i shp=C3=ABrthimit t=C3=AB=20=
municioneve n=C3=AB mes t=C3=AB Shqip=C3=ABris=C3=AB), =C3=ABsht=C3=AB nj=
=C3=AB mega-krim e nj=C3=AB mega-korrupsion shtet=C3=ABror, q=C3=AB meriton=20=
v=C3=ABmendjen e t=C3=AB gjith=C3=AB shoq=C3=ABris=C3=AB son=C3=AB. Por jo t=
=C3=AB gjith=C3=AB hetuesit, polic=C3=ABt e krimeve, prokuror=C3=ABt, punonj=
=C3=ABsit e SHIK-ut, n=C3=ABpun=C3=ABsit e auditimit t=C3=AB ministrive etj.=
, jo secili prej tyre, merret ve=C3=A7 me G=C3=ABrdecin e jo me gj=C3=AB tje=
t=C3=ABr. Duhet=3D2
0q=C3=AB disa nga ata, por edhe nga shoq=C3=ABria, ta ken=C3=AB mendjen tek=20=
"k=C3=ABta t=C3=AB librit shkollor". E nuk =C3=ABsht=C3=AB humbje e vog=C3=
=ABl p=C3=ABr shoq=C3=ABrin=C3=AB ton=C3=AB, kjo afera me librin.=C2=A0
=C2=A0
P=C3=ABr t=C3=AB dh=C3=ABn=C3=AB nj=C3=AB diagnoz=C3=AB sa m=C3=AB reale, ed=
he k=C3=ABt=C3=AB vit nuk e ndihmova gruan "me miqt=C3=AB e mi", k=C3=ABshtu=
q=C3=AB dhe ajo ndenji n=C3=AB radh=C3=AB si gjith=C3=AB t=C3=AB tjer=C3=
=ABt. Rezultoi se shpenzoi s=C3=AB paku 7 or=C3=AB p=C3=ABr t=C3=AB siguruar=
librat e vajz=C3=ABs q=C3=AB =C3=ABsht=C3=AB n=C3=AB klas=C3=AB t=C3=AB gja=
sht=C3=AB. E n=C3=ABse kjo =C3=ABsht=C3=AB nj=C3=AB mesatare e t=C3=AB gjith=
=C3=AB n=C3=ABnave, me llogari tip kryeministri Berisha, i bie q=C3=AB 7 or=
=C3=AB =C3=A7do n=C3=ABn=C3=AB, her=C3=AB 300 mij=C3=AB n=C3=ABna me f=C3=
=ABmij=C3=AB n=C3=AB shkoll=C3=AB (mesatare e mbi 550 mij=C3=AB f=C3=ABmij=
=C3=ABve dhe adoleshent=C3=ABve), her=C3=AB 3 dollar=C3=AB ora, b=C3=ABjn=
=C3=AB mbi 6 milion=C3=AB dollar=C3=AB humbje, vet=C3=ABm nga pritjet n=C3=
=AB radh=C3=AB, t=C3=AB "n=C3=ABnave tona heroike", nga t=C3=AB korruptuarit=
e arsimit-pa le humbjet e tjera. Kjo e fundit, nuk ishte vet=C3=ABm shaka!=
=C2=A0
=C2=A0
Bashkim Kopliku=C2=A0
17.9.2008=C2=A0
=C2=A0
=C2=A0
Phone: +355 52 223663=C2=A0
Mob: +355 682200590=C2=A0
E-mail: <[email protected]>=C2=A0
optional: <[email protected]>=C2=A0
=C2=A0
Please, send important e-mails=C2=A0
on both addresses! =C2=A0
______________________________________________________________=C2=A0
If you wish to unsubscribe, send a blank message to:=C2=A0
[email protected] , or visit Alb-Club's page at:
=C2=A0
http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club=C2=A0
----------MB_8CAE956B1D87877_1660_2570_webmail-da12.sysops.aol.com
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/html; charset="utf-8"
Ne SHBA librat i furnizon shkolla ne fund te vitit nxenesit i kthejne dhe pe=
rdoren per vitin tjeter.Nese i demton apo i humbet kuptohet qe i demshp=
erblen.Prinderit jane pergjegjes vetem per kalemat fletoret gomat e ca sende=
te tjera.Ne prag sezoni te vitit shkollor dyqanet jane plot me prinder qe b=
ejne pazarin per keto sende.shkolla e femijeve te mi per tu kursyer ko=
he prinderve na dha opsionin qe ti bejme pagese shkolles dhe diten e pare te=
shkolles femija i gjen te gjitha pajisjet ne bangen e saj.Ky variant ishte=20=
pak me i shtrenjte po une e preferova sepse me kurseu disa ore te merzitshme=
tek Wal Mart.shkolla nga ana tjeter ka leverdine e saj sepse keto sende i b=
len me cmim shitje me shumice dhe fitimi perdoret per programe te ndryshme q=
e ka shkolla si ekskursione ,aktivitete kulturore sportive etj.<br>
<br>
-----Original Message-----<br>
From: Bashkim Kopliku--->Gmail Home <[email protected]><br>
To: Undisclosed-Recipient:;<br>
Sent: Sat, 20 Sep 2008 1:47 am<br>
Subject: [AlbClub] "Libri shkollor", si radh=C3=ABt n=C3=AB komuniz=C3=ABm<b=
r>
<br>
<div id=3DAOLMsgPart_0_71111455-d930-4ad4-bb99-3d03a301820a style=3D"FONT-SI=
ZE: 12px; MARGIN: 0px; COLOR: #000; FONT-FAMILY: Tahoma, Verdana, Arial, San=
s-Serif; BACKGROUND-COLOR: #fff">*** AlbClub Discussion List *** <br>
<br>
<br>
"Libri shkollor", si radh=C3=ABt n=C3=AB komuniz=C3=ABm <br>
[Gazeta Shqiptare, 20.9.2008] <br>
<br>
M=C3=AB keq k=C3=ABt=C3=AB vit me shitjen e librit shkollor: nx=C3=ABn=C3=
=ABsit filluan shkoll=C3=ABn me mjaft mang=C3=ABsi. Megjith=C3=ABse shum=C3=
=AB prind=3DC
3r jan=C3=AB drejtuar mjaft her=C3=ABt p=C3=ABr t=C3=AB bler=C3=AB librat, j=
an=C3=AB gjetur para nj=C3=AB konfuzioni t=C3=AB madh q=C3=AB prej disa jav=
=C3=ABsh: radh=C3=AB dhe mungesa librash, mosdh=C3=ABnie faturash t=C3=AB bl=
erjes s=C3=AB librave, q=C3=AB duhen p=C3=ABr rimbursim etj. Konfuzioni para=
librarive q=C3=AB shesin libra shkollor=C3=AB, t=C3=AB kujton radh=C3=ABt f=
am=C3=ABkeqe t=C3=AB komunizmit, para vitit 1991, kur =C3=A7do gj=C3=AB isht=
e me mungesa e me talone. Prap=C3=AB sot, n=C3=AB shtator 2008, nx=C3=ABn=
=C3=ABsit filluan shkoll=C3=ABn me disa libra mang=C3=ABt. Thuhet se e keqja=
kryesore =C3=ABsht=C3=AB se =C3=ABsht=C3=AB krijuar nj=C3=AB lloj monopoli=20=
n=C3=AB shp=C3=ABrndarjen e librit. Natyrisht, pas =C3=A7do konfuzioni n=C3=
=AB tregun e lir=C3=AB, shkaku do k=C3=ABrkuar tek korrupsioni shtet=C3=ABro=
r. <br>
<br>
Monopolizimi i shp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit <br>
<br>
Sistemi i prodhimit dhe p=C3=ABrzgjedhjes s=C3=AB librit, u liberalizua t=
=C3=ABr=C3=ABsisht k=C3=ABto tri vjet=C3=ABt e fundit. U b=C3=AB shum=C3=AB=20=
mir=C3=AB. Por duket sikur ka di=C3=A7ka q=C3=AB nuk ec=C3=ABn n=C3=AB shp=
=C3=ABrndarjen e librit. Duket sikur ka nj=C3=AB monopolizim t=C3=AB librit,=
q=C3=AB ka dy pamje. E para, jo t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB shesin libra=20=
shkollor=C3=AB. N=C3=AB qytet (Durr=C3=ABs) sheh radh=C3=AB para tri-kat=C3=
=ABr librarive, nd=C3=ABrkoh=C3=AB q=C3=AB dhjet=C3=ABra t=C3=AB tjera jan=
=C3=AB "t=C3=AB qeta", sepse "nuk marrin dot libra shkollor=C3=AB". <br=
>
<br>
Pamja e dyt=C3=AB e monopolizimit, =C3=ABsht=C3=AB shitja vet=C3=ABm n=C3=
=AB "nj=C3=AB librari", e filan libri tC3 filan shkolle. K=C3=ABshtu, n=C3=
=ABse librin e Fizik=C3=ABs s=C3=AB klas=C3=ABs s=C3=AB gjasht=C3=AB, shkoll=
a XY e ka t=C3=AB autorit AB, shkolla ZW e ka t=C3=AB autorit FC. K=C3=ABsht=
u q=C3=AB e par=C3=AB nga nj=C3=ABra shkoll=C3=AB, libri i zgjedhur prej saj=
, shitet vet=C3=ABm nga nj=C3=AB librari n=C3=AB t=C3=AB gjith=C3=AB qytetin=
. P.sh. p=C3=ABr shkoll=C3=ABn XY, libri i saj i autorit AB, shitet vet=C3=
=ABm e vet=C3=ABm n=C3=AB nj=C3=AB librari t=C3=AB caktuar, t=C3=AB ve=C3=
=A7ant=C3=AB nga t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB e qytetit. <br>
<br>
Natyrisht q=C3=AB ky monopolizim, heq konkurrenc=C3=ABn n=C3=AB sistemin e s=
hp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit. Natyrisht q=C3=AB ky monopolizim, e ka shka=
kun tek shteti, tek nd=C3=ABrhyrjet e tij n=C3=AB shp=C3=ABrndarje, duke pen=
guar disa librari, dhe duke favorizuar librarit=C3=AB q=C3=AB e "lyejn=C3=
=AB rrot=C3=ABn", qoft=C3=AB me para, qoft=C3=AB me forma t=C3=AB tjera, si=20=
klientelizmat politike, apo dhe shk=C3=ABmbimet e favoreve. <br>
<br>
Konfuzion, korrupsion <br>
<br>
Monopolizimi, apo p=C3=ABrqendrimi i shp=C3=ABrndarjes s=C3=AB librit n=C3=
=AB pak librari, =C3=ABsht=C3=AB shkaku kryesor i konfuzionit, i radh=C3=ABv=
e pafund, i trajtimit t=C3=AB klientit si qen, n=C3=AB shi, n=C3=AB balt=C3=
=AB, e pas dyerve t=C3=AB mbyllura t=C3=AB librarive, ku n=C3=ABp=C3=ABrmjet=
t=C3=AB =C3=A7arave komunikohet shit=C3=ABs-bler=C3=ABs. K=C3=ABto t=C3=AB=20=
kujtojn=C3=AB shitjen e ushqimeve me talone n=C3=AB koh=C3=ABn e komunizmit:=
njer=C3=ABzit rrinin t=C3=AB terrorizuar se mos "mbaronte taloni" dhe mbete=
shin pa mish, pa djath=C3=AB, pa .... Nj
soj dhe tani: njer=C3=ABzit kan=C3=AB f=C3=ABmij=C3=ABt n=C3=AB shkoll=C3=
=AB me mungesa librash, m=C3=ABsuesit fillojn=C3=AB programin pa pritur libr=
at e nx=C3=ABn=C3=ABsve, prandaj dhe shtyhen e shahen n=C3=AB librari. =
<br>
<br>
Rastet e mosdh=C3=ABnies s=C3=AB faturave nga disa librari, jan=C3=AB nj=C3=
=AB fenomen q=C3=AB p=C3=ABrpiqen ta kalojn=C3=AB "me konfuzionin": nuk pask=
=C3=ABshin koh=C3=AB p=C3=ABr t=C3=AB dh=C3=ABn=C3=AB fatura, t=C3=AB shkret=
=C3=ABt librashit=C3=ABs. E pra, pa fatura, familjet nuk kan=C3=AB sesi t=
=C3=AB marrin rimbursimin e premtuar. Nuk po e zgjasim me m=C3=ABnyrat sesi=20=
lidhet mosdh=C3=ABnia e fatur=C3=ABs, me p=C3=ABrfitimet e librashit=C3=ABsv=
e dhe atyre q=C3=AB i kan=C3=AB ndihmuar t=C3=AB "marrin libra p=C3=ABr shit=
je". Nj=C3=AB gj=C3=AB =C3=ABsht=C3=AB mjaft af=C3=ABr mendsh: ka nj=C3=AB k=
orrupsion q=C3=AB lidhet me k=C3=ABt=C3=AB fenomen. <br>
<br>
Qoft=C3=AB prokuroria, por edhe policia e krimeve, mund ta zbulojn=C3=AB far=
e leht=C3=AB se cilat librari nuk kan=C3=AB dh=C3=ABn=C3=AB fatura, dhe =C3=
=A7'far=C3=AB vjedhje mund t=C3=AB fshihet pas k=C3=ABtij veprimi. Mund t=
=C3=AB zbulojn=C3=AB edhe se pse jo t=C3=AB gjitha librarit=C3=AB marrin nj=
=C3=ABsoj libra shkollor=C3=AB. Mosveprimi i organeve t=C3=AB shtetit, nuk m=
und t=C3=AB justifikohet se "merren me gj=C3=ABra m=C3=AB t=C3=AB r=C3=ABnd=
=C3=ABsishme". <br>
<br>
V=C3=ABrtet=C3=AB q=C3=AB G=C3=ABrdeci (skandali i shp=C3=ABrthimit t=C3=AB=20=
municioneve n=C3=AB mes t=C3=AB Shqip=C3=ABris=C3=AB), =C3=ABsht=C3=AB nj=
=C3=AB mega-krim e nj=C3=AB mega-korrupsion shtet=C3=ABror, q=C3=AB meriton=20=
v=C3=ABmendjen e t=C3=AB gjith
shoq=C3=ABris=C3=AB son=C3=AB. Por jo t=C3=AB gjith=C3=AB hetuesit, polic=
=C3=ABt e krimeve, prokuror=C3=ABt, punonj=C3=ABsit e SHIK-ut, n=C3=ABpun=
=C3=ABsit e auditimit t=C3=AB ministrive etj., jo secili prej tyre, merret v=
e=C3=A7 me G=C3=ABrdecin e jo me gj=C3=AB tjet=C3=ABr. Duhet q=C3=AB disa ng=
a ata, por edhe nga shoq=C3=ABria, ta ken=C3=AB mendjen tek "k=C3=ABta t=C3=
=AB librit shkollor". E nuk =C3=ABsht=C3=AB humbje e vog=C3=ABl p=C3=ABr sho=
q=C3=ABrin=C3=AB ton=C3=AB, kjo afera me librin. <br>
<br>
P=C3=ABr t=C3=AB dh=C3=ABn=C3=AB nj=C3=AB diagnoz=C3=AB sa m=C3=AB reale, ed=
he k=C3=ABt=C3=AB vit nuk e ndihmova gruan "me miqt=C3=AB e mi", k=C3=ABshtu=
q=C3=AB dhe ajo ndenji n=C3=AB radh=C3=AB si gjith=C3=AB t=C3=AB tjer=C3=
=ABt. Rezultoi se shpenzoi s=C3=AB paku 7 or=C3=AB p=C3=ABr t=C3=AB siguruar=
librat e vajz=C3=ABs q=C3=AB =C3=ABsht=C3=AB n=C3=AB klas=C3=AB t=C3=AB gja=
sht=C3=AB. E n=C3=ABse kjo =C3=ABsht=C3=AB nj=C3=AB mesatare e t=C3=AB gjith=
=C3=AB n=C3=ABnave, me llogari tip kryeministri Berisha, i bie q=C3=AB 7 or=
=C3=AB =C3=A7do n=C3=ABn=C3=AB, her=C3=AB 300 mij=C3=AB n=C3=ABna me f=C3=
=ABmij=C3=AB n=C3=AB shkoll=C3=AB (mesatare e mbi 550 mij=C3=AB f=C3=ABmij=
=C3=ABve dhe adoleshent=C3=ABve), her=C3=AB 3 dollar=C3=AB ora, b=C3=ABjn=
=C3=AB mbi 6 milion=C3=AB dollar=C3=AB humbje, vet=C3=ABm nga pritjet n=C3=
=AB radh=C3=AB, t=C3=AB "n=C3=ABnave tona heroike", nga t=C3=AB korruptuarit=
e arsimit-pa le humbjet e tjera. Kjo e fundit, nuk ishte vet=C3=ABm shaka!&=
nbsp;<br>
<br>
Bashkim Kopliku <br>
17.9.2008 <br>
<br>
<br>
Phone: +355 52 223663 <br>
Mob: +355 682200590 <br>=3D0
AE-mail: <<A href=3D"mailto:[email protected]">[email protected]</A>>=
; <br>
optional: <<A href=3D"mailto:[email protected]">[email protected]</=
A>> <br>
<br>
Please, send important e-mails <br>
on both addresses! <br>
______________________________________________________________ <br>
If you wish to unsubscribe, send a blank message to: <br>
<A href=3D"mailto:[email protected]">alb-club-unsubscribe@alb=
-net.com</A> , or visit Alb-Club's page at: <br>
<A href=3D"http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club" target=3D_blank=
>http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club</A> <br>
</div>
<!-- end of AOLMsgPart_0_71111455-d930-4ad4-bb99-3d03a301820a --><div id=3D'=
u8CAE956B1CEEF03-1660-1242' class=3D'aol_ad_footer'><FONT style=3D"color: bl=
ack; font: normal 10pt ARIAL, SAN-SERIF;"><HR style=3D"MARGIN-TOP: 10px">Fin=
d phone numbers fast with the <A title=3D"http://yellowpages.aol.com/?NCID=
=3Demlweusyelp00000001" href=3D"http://yellowpages.aol.com/?NCID=3Demlweusye=
lp00000001" target=3D"_blank">New AOL Yellow Pages</A>!</FONT> </div>
----------MB_8CAE956B1D87877_1660_2570_webmail-da12.sysops.aol.com--
--===============8354175509545588495==
Content-Type: text/plain; charset="us-ascii"
MIME-Version: 1.0
Content-Transfer-Encoding: 7bit
Content-Disposition: inline
______________________________________________________________
If you wish to unsubscribe, send a blank message to:
[email protected] , or visit Alb-Club's page at:
http://www.alb-net.com/mailman/listinfo/alb-club
--===============8354175509545588495==--