[Nutch-dev] 【TTT培训师培训：授课 技巧】

【TTT培训师培训：授课技巧】



时间/Time：2018年09月05-06日 上海
价格：4980元/人


Background


TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。 


课 程特点：
1、准确描述出优秀培训师授课的胜任标准
2、演示出课程开场的标准流程，确保学员的学习意愿
3、运用七大内容排序法当堂完成课程逻辑优化，清晰化表达
4、运用三大精加工技术提炼课程知识点，让学员秒懂，速记，训后迁移
5、演示出调整课程气氛，达成效果的三大类互动技巧
6、演示出课程收尾的标准流程，确保学员的学习绩效有效转化
7、运用敏捷课件美化及制作工具快速优化原有课程PPT
8、运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级，高效授课
9、认可培训师的角色定位和价值，有意愿承担企业授课任务



Agenda



课程开场（第1天）
一、开场调查：投票活动
1.囚禁型
2.社交型
3.度假型
4.学习型
开场测评：3分钟微型课程模拟练习
优秀培训师授课胜任标准
1.一个中心：学员为中心，讲师为主导，内容为载体
2.双向交流：动身、动脑、动心
3.三部曲：导入、展开、收结
4.四步骤：勾、讲、练、化
5.五肢体：站法、走法、手法、眼法、身法


第一单元：成功开场（第1天）
一、引起注意（A）
1.提问法
2.道具法
3.引用法
4.案例法
5.投票法
6.红包法
二、建立连接（L）
1.学员与学员：破冰/暖场
2.培训师与学员：个人介绍
三、聚焦问题（P）
1.问题标签法
2.成果投票法
3.情景挑战法
4.辩论PK法
四、明确目标（O）
1.区分教学目标与目的
2.有效解释教学目标
五、介绍流程（P）
1.介绍课程内容安排
2.介绍学习活动安排
3.介绍课程时间安排
4.介绍课堂纪律要求


第二单元：理性升华（第1天）
一、理性的价值
1.让学员思路清晰，容易跟上进度
2.浓缩课程内容关键，化繁为简
3.便于学员的记忆与提取
4.获得学员对老师的尊重
5.确保培训师结构化表达
二、内容排序
1.流程式
2.要素式
3.矩阵式
4.时间式
5.空间式
6.三问（3W）式：WHY、WHAT、HOW
7.问题（PRM）式：问题呈现、原因分析、解决措施
三、知识加工
1.高手表达：提概念
2.专家表达：编口诀
3.大师表达：建模型
四、理性语言
1.要素式语言表达技巧
2.流程式语言表达技巧
3.定义式语言表达技巧


第三单元：感性演绎（第2天）
一、感性价值
1.有效抓住学员注意力，提升参与度
2.塑造学员良好的学习气氛，获得学员喜欢
3.加强学员对关键知识点的记忆与感悟
4.让课程变得生动、趣味 二、九大感性形式运用
1.实物道具：勾的道具、讲的道具、练的道具、化的道具、课堂管理道具
2.场景再现：故事、案例
3.图形展示：实景图、示意图、图表、概念图、板书画图、挂图
4.轻型互动：过渡问、邻座探讨、即时体验、笔记记录、朗读、小游戏、多巴胺鼓励、积分鼓励
5.修辞手法：夸张、引用、排比、比喻
6.才艺表演：唱歌、跳舞、书法、手工、魔术、口技
7.幽默元素：自嘲、网络流行语、连连看、曲解、模仿、笑话、趣味视频
8.视听材料：视频、音频
三、三类感性语言应用
1.场景应用：热情似火、柔情似水、五觉通感
2.语言变化：高低有变化，快慢有节奏、停顿有间歇
3.语言模仿：肢体、表情、语气、语调、台词


第四单元：高效互动（第2天）
一、互动的价值
1.塑造学习气氛
2.达成学习目标
3.确保学员能够学会
二、知识类课程互动方法
1.陈述性知识互动：有奖竞赛
2.流程性知识互动：拼流程卡
3.概念性知识互动：卡片分享
4.原则性知识互动：选择与辩论
三、技能类课程互动方法
1.人际技能：角色扮演
2.智慧技能：案例分析
3.动作技能：实操训练
四、态度类课程互动方法
1.演讲比赛
2.案例分享
3.小组辩论
4.小品剧表演
五、全程通用互动方法
1.提问法：训前提问勾兴趣、训中问做衔接、训后问做转化
2.讨论法：邻座探讨勾兴趣、邻座探讨做转化
3.笔录法：写答案勾兴趣、写收获做转化


第五单元：完美收尾（第2天）
一、感恩听众
1.感谢学员参与
2.感谢主办部门
3.感谢相关领导
二、要点回顾
1.海外游学
2.团队PK
3.图形制作
4.抛球回顾
5.小组互考
三、行动计划
1.信心调动
2.承诺执行
3.任务转换531
四、提供支持
1.微信交流
2.微课分享
3.技能比武
4.知识竞赛


课程收尾（第2天）
一、课程总回顾
二、行动计划安排



Lecturer


范老师
实战派高级培训师 　　
国际、国家高级注册职业培训师 　　
国际职业培训师协会特约理事 　　
中国名师学院副院长 　　
全国20强优秀培训师 　　
华人500强培训师 　　
青年培训师论坛十佳培训师 　　
曾任国内多家知名企业商学院院长与顾问 　　
国际职业培训师协会、中国人力资源前沿特聘高级培训师





【Registration|报 名回执】
【参加课 程】: 变革管理三次方
【Which City您要报 名哪个城市的Training：】:
【Company Name公司名称】:
【How Many报 名人数】:
【Attendee Name参会人姓名】:
【Tittle职位】:
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