Re: Realimentacion, cuento como me ha ido

> la creación de gráficos de tortuga tienen una fuerte relación       
> con matemáticas y geometría. ¿Dirías tú que este modo más           
> divertido de jugar y ya no tanto "programar" es igual de útil para  
> aprender cosas valiosas? En otras palabras, ok, están jugando       
> y divirtiéndose, pero ¿están aprendiendo algo de valor? ¿Qué        
> contestarías a eso?                                                 

Claro que si, se aprende, sin lugar a dudas. Geometría, matemáticas,
lógica, organización, descomposición de un problema complicado en
varios sencillos, ...
> Lo digo porque aún en el Squeakfest, Papert seguí hablando de
> sus polígonos y los ángulos internos y los ángulos externos...

Squeak cuenta con el uso del lápiz, uso de instrucciones avanza, gira,
etc. 
 
> O sea que a nivel de morphs no podrán conocer sobre estas
> funciones. Tendrían que primero pelar la capa protectora
> (cognitivamente) de los morphs  para relacionarse con estas
> funciones.

Tampoco es nada malo descubrir que el entorno da muchas más
posibilidades a parte de los "tiles" (ladrillitos) de morphic.

> ¿Alguien sabe si el que no existan estos morphs es una 
> decisión de diseño o si es que solamente es falta de 
> mano de obra?

Veo que José Luis ha contestado a eso, ahora voy a ese email

Saludos






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