Re: Re: the powers of instruction
3vrqp <[email protected]>
| Newsgroups | gmane.education.small-land |
|---|---|
| Message-ID | <[email protected]> |
On 25 Jul 2004, at 2:53 AM, Prof. Iris Fernández wrote:
> Por lo
> tanto el docente debe trabajar activamente como facilitador, explicando
> (cosa despreciada por los constructivistas) aquellas cosas que se
> encuentren
> en la zona de desarrollo próximo.
¿Y el docente vigotskiano típicamente sabe qué cosas están "en zona"
consultando tablas estadísticas, escuchando al alumno o cómo?
Saludos
--Manolón
------------------------ Yahoo! Groups Sponsor --------------------~-->
Make a clean sweep of pop-up ads. Yahoo! Companion Toolbar.
Now with Pop-Up Blocker. Get it for free!
http://us.click.yahoo.com/L5YrjA/eSIIAA/yQLSAA/zCsqlB/TM
--------------------------------------------------------------------~->
Visita nuestro sitio en http://www.small-land.org
Yahoo! Groups Links
<*> To visit your group on the web, go to:
http://groups.yahoo.com/group/small_land/
<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
[email protected]
<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:
http://docs.yahoo.com/info/terms/