Re: Re: Curriculum Squeak
Manuel Blanc <[email protected]>
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On 7 Aug 2004, at 5:22 PM, Daniel Ajoy wrote:
> ¿Quién debe crear las simulaciones: los maestros? los alumnos?
> los expertos?
Pues no lo sé seguro. Tu que crees?
Yo pienso que idealmente los tres grupos deben trabajar en equipo si es
posible, pero sobre todo los maestros y los alumnos. Al fin y al cabo
los expertos solo están ahí por conveniencia: con una computadora, a
base de añadir y añadir, casi cualquiera puede llegar a crear un
sistema que desborde las capacidades de los expertos, así que el tener
un experto a mano resulta conveniente para decidir donde parar o por
que camino alternativo continuar). Esa es por tanto la labor del
experto: mantener la complejidad lo mas baja posible en todo momento.
No es labor del experto la de orientar el eje de la tierra a 23.5
grados respecto de la eclíptica. Si de lo que se trata es de explicar
el porqué de las estaciones del año, creo que es labor del profesor el
asegurarse de que en el simulador la orientación del eje de la tierra
con respecto a la eclíptica es una VARIABLE que el alumno pueda
manipular. Si eso es al profesor no sabe hacer, debe consultar al
experto.
Incluyo a la Profesora Iris en el CC por lo siguiente: ¿cuando debe el
experto explicar al profesor como hacer que la orientacion esa sea
variable? Supongo que aquí será aplicable lo de la ZDP pero el que sabe
de ZDPs es el profesor y no el experto, con lo cual tienen los papeles
cambiados.
Saludos
--Manolón.
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