Re: Re: Curriculum Squeak

Manuel Blanc <[email protected]>
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On 7 Aug 2004, at 5:22 PM, Daniel Ajoy wrote:

> ¿Quién debe crear las simulaciones: los maestros? los alumnos?
>  los expertos?

Pues no lo sé seguro. Tu que crees?

Yo pienso que idealmente los tres grupos deben trabajar en equipo si es 
posible, pero sobre todo los maestros y los alumnos. Al fin y al cabo 
los expertos solo están ahí por conveniencia: con una computadora, a 
base de añadir y añadir, casi cualquiera puede llegar a crear un 
sistema que desborde las capacidades de los expertos, así que el tener 
un experto a mano resulta conveniente para decidir donde parar o por 
que camino alternativo continuar). Esa es por tanto la labor del 
experto: mantener la complejidad lo mas baja posible en todo momento.

No es labor del experto la de orientar el eje de la tierra a 23.5 
grados respecto de la eclíptica. Si de lo que se trata es de explicar 
el porqué de las estaciones del año, creo que es labor del profesor el 
asegurarse de que en el simulador la orientación del eje de la tierra 
con respecto a la eclíptica es una VARIABLE que el alumno pueda 
manipular. Si eso es al profesor no sabe hacer, debe consultar al 
experto.

Incluyo a la Profesora Iris en el CC por lo siguiente: ¿cuando debe el 
experto explicar al profesor como hacer que la orientacion esa sea 
variable? Supongo que aquí será aplicable lo de la ZDP pero el que sabe 
de ZDPs es el profesor y no el experto, con lo cual tienen los papeles 
cambiados.

Saludos
--Manolón.





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