RE: Un trabajo para el software libre en la educación!

Mensaje citado por Gustavo Sebastian  Ibarra <gibarrag-/[email protected]>:

> Hola,
> 
> >> On 20 Sep 2004, at 12:31 PM, El Profe Roman wrote:
> >> Aparte ¡Piensen en el efecto multiplicador que produce que los
> >> docentes usen
> >> para sus clases software libre! Estaremos ayudando a que cientos de
> >> miles de
> >> chicos trabajen, tal vez por primera vez, con software libre.
> 
> Dudo mucho, no considero que pase por que si el soft sea libre o
> no.....tengo muchas dudas y preguntas.
> 
> Y por que pensas, que el soft libre si y por que otro tipo de licencias de
> soft no ?.
> No veo bondades en el soft libre que no tenga cualquier otro tipo de
> soft,......... para el tema que se esta tratando.
> No será una "nueva moda", soft libre ?. O es una herramienta que soluciona
> necesidades ?. Es una necesidad ?
> Realmente tienen bondades que lo diferencien de otro tipo de licencia ?.
> Soluciona algunos de los tantos problemas en el area de la informática ?.
> 

Soluciona algunos problemas, empiezo por los más pragmáticos y sigo por los más
teóricos:
- Tienes acceso al código fuente, luego a cualquier institución pública o
privada con los recursos para pagar a 1 programador (no sé qué recursos hará
falta para que Microsoft te modifique visual basic o word) puedes adaptar el
soft a tus necesidades o añadirle las funcionalidades que te pida el profesorado.
- Eres el dueño del software, no lo tienes en alquiler.
- Puedes hacer con el software lo que te de la gana. Las licencias de windows xp
te prohiben instalar ciertos programas o realizar ciertas tareas con tu ordenador.
- Puedes permitirte instalar unos cuantos miles de ordenadores sin tener que
pagar licencias ¿sabes cuanto significa eso en windows+ office + aplicaciones?
bastante más que el coste del hardware. 
- Si fomentas el soft libre en la educación beneficias a todos, incluso a los
que usan soft propietario: en Extremadura Microsoft ha regalado licencias ded
Visual Studio en la universidad y ha legalizado automáticamente todas las
licencias de windows y office de los profesores universitarios. Eso no lo ha
hecho en ninguna otra región. Aquí lo ha hecho a partir de la aparición de Linex
en los medios y su implementación en la educación secundaria.
- No fomenta la piratería, o sea la mentira y el robo. Mejor aún: fomenta que
las ideas no se compran, tu compras un martillo y es tuyo y puedes hacer lo que
te de la gana. Con el software propietario comprarías derecho de uso del
martillo, porque el diseño del martillo es de otro que no te deja hacer uno
similar ni te deja usar el que has comprado para lo que quieras. Y los planos
del martillo son suyos. Creo que son unos conceptos bastante adecuados para la
educación de los niños.
- Si tu gobierno, tu región o tu escuela invierte recursos en desarrollo de
software ese dinero se gasta en tu tierra, no va en forma de divisas a Redmond
(California), creas empleo de puestos informáticos en tu tierra.
- Si un profesor hace algo con soft libre otro profesor lo puede aprovechar,
mejorar, compartir con otros. Si lo hace como soft propietario no puedes.
- Si haces programas usando soft propietario, por ejemplo con flash que está muy
de moda, o con frontpage, dependes de que las empresas que generan ese soft
propietario no cambien de idea al año que viene y el visor de flash sea de pago,
frontpage produzca páginas web incompatibles con las tuyas o simplemente tiren
ese proyecto a la basura. Dependes de ellos -> Te tienen en sus manos.
- Las empresas de soft propietario acaban siendo monopolios que al principio
conceden la piratería y luego te agarran por donde más te duele. No hablo solo
de Microsoft. Hay más y algunos peores, o que pregunten a los que usan Oracle,
autocad, etc. cuanto cuestan las actualizaciones obligatorias que te hacen
seguir cada año (en la práctica son obligatorias porque si no te actualizas no
te dan soporte).
- El soft libre está siendo hecho por una comunidad de personas con espíritu de
fraternidad, comparten lo que hacen, se lo pasan bien haciendo lo que les gusta,
te dan soporte gratuito, etc.
- Las imágenes, sonidos, etc. de los programas educativos libres puedes usarlas
para otras cosas. Las de los programas educativos propietarios no. Nunca podrás
incluirlas legalmente en una presentación, un libro o una página web.

... seguro que hay muchas más ventajas, todas ellas de influencia en la
educación, pero no se me ocurren más en 5 minutos.
Un saludo.

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Mensaje enviado desde JuntaExtremadura.net
Utilizando software libre, IMP


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