Re: Re : Re: DrGeo 10.08

Le Sat, 02 Oct 2010 19:30:41 +0200,
Leygnac Marc <[email protected]> a écrit :

> > Dans ces conditions, qu'apporte un "nouveau" logiciel ?
> 
>  "Que cent fleurs s'épanouissent, que cent écoles rivalisent ! " Mao
> Zé Dong. :-)

"Choses mauvaises en apparence, bonnes en réalité."
Mao Zé Dong, Présentation d'une coopérative (15 avril 1958).

;-)
François Elie

> ----- Message d'origine -----
> De: Hugues Fertin <[email protected]>
> Date: Samedi, Octobre 2, 2010 1:02 pm
> Objet: Re: [Educ] DrGeo 10.08
> À: [email protected]
> 
> 
> > Selon Jean-Pierre Gerbal:
> > >
> > > Le 2 oct. 10 à 09:18, Hilaire Fernandes a écrit :
> > >
> > >> J'ai réalisé une version de DrGeo -- logiciel de géométrie
> > >> dynamique, libre depuis 1999 -- qui fonctionne de façon
> > >> universelle sur Linux/Windows/Mac OSX.
> > >
> > > C'est assez sympathique mais comme enseignant, j'ai toujours
> > > (disons 
> >  
> > > depuis trente ans) considéré que l'important dans les logiciels 
> > était  
> > > leur base de partage entre enseignants et non pas leurs qualités  
> > > intrinsèques (j'avais fondé une association d'échanges de
> > > documents, 
> > via 
> > > minitel et disquettes !, entre enseignants de math en 1989).
> > > Pendant un long temps Geoplan  puis Cabri ont été porteur des 
> > échanges  
> > > entre collègues et depuis GeoGebra (et sans doute dans une
> > > moindre  
> > 
> > > mesure CarMetal) sont les logiciels qui rassemblent le plus
> > > d'échanges. Dans ces conditions, qu'apporte un "nouveau"
> > > logiciel ?
> > 
> > Le logiciel, en lui même, n'apporte rien (si ce n'est sans doute à
> > son auteur).
> > 
> > > Quel "service rendu" le mettrait en condition de renouveler la
> > > pratique collective ?
> > 
> > C'est bien aux enseignants de prendre le risque de s'y intéresser,
> > de l'évaluer, pour voir comment renouveler leurs pratiques. 
> > 
> > 
> > -- 
> > Linux users never complain about Microsoft. They don't need to !
> >        Hugo (né il y a 1 465 473 190 secondes)
> > 
> > -- 
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