Re: Curriculum Squeak

No se trata de lo que en España (acertaste!!) llamamos un P.C.C. (proyecto curricular de centro) en el que se tendría que incluir toda la programación de aula: las unidades didácticas con la especificación de objetivos, contenidos, actividades, evaluación,.... en sus distintos tipos y en las distintas áreas.
 
Con la pregunta me refería a puntos concretos en los que Squeak pueda ser una herramienta "poderosa" en distintas edades y que sirvan de referencia para el profesorado que se inicie. Cada uno piensa en su nivel de docencia y aunque Squeak es muy flexible precisamente esa flexibilidad puede hacer que nos sintamos al principio perdidos en su uso en la escuela.
 
Ejemplo: este año (4º primaria, 9-10 años) en el área de Conocimiento del Medio trabajaremos la rotación y la traslación: podemos hacer una simulación en Squeak de un sistema solar donde se muestre estos dos movimientos de la tierra respecto al sol.
 
Espero que me haya explicado mejor.
 
 


 

		
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